2019年受験組の談話室｜掲示板スレッド

1学年複数組で運営されている教室の１事例です。

複数の保護者からあまりにも露骨なカンニングをする子に対する意見が相次ぎ、
テストの時だけその子の周りに誰も座らせないようにして
（窓際最前列に座らせて、後ろ空席、隣１列空けるシフト）
すべてのテストを実施するようになりました。

結果、その子は最上位クラスから、数か月後にはいちばん下のクラスに変更になりました。

言い方に語弊があるかもしれませんが、カンニングをしている子はそこまでしないといけないほど追い詰められてるのかと、多少かわいそうな気がしてきました。
もちろん、悪いことは悪いことですが。

塾の教室は確かに狭いですね。
テストの時には、試験監督の先生を増やす、もしくは机に簡易のものでいいので仕切りをつけるなど配慮があるといいなと思いました。

机の横幅が1人分の席と2人分の席では違うから
問題用紙が広げられず不利だから平等にして欲しいと
意見している保護者もいますよ

テストの公平性についてですが、
特にVの国語の復テなどで平均60点台等はよくあります。その中で一人満点に近い点数取る子は実際います。だいたい兄姉がいるらしい。あくまで想像ではありますが、ハナから完璧な公平性など無いと思って頑張るしかないと感じています。真面目に自宅で復テ過去問やって良い点取っても頭が悪くなるわけではないし。その子をズルいと責める話でもない。たとえ公平性が無くても、過去問を持ってなくとも、カンニング等せずとも、V1から落ちない子は落ちない。他人に目くじら立てずに皆さん自分が頑張れば良いと思います。塾側もそういうスタンスなんだと私は思います。

国語は確かにお前答え知ってるやろ?という子はいました。

でも、女子のプレテストで一人だけ異次元の国語の成績の子がいました。さすがにプレの使い回しはないと思うので、そういう子もいるんだなと思いました。

よって、何が良い悪い、答え知ってる知ってない、よくわからなくなりました。

お前、国語のフクテ持ってるやろ?と思った子は灘に行きました。
でも五年は国語満点ばかりで6年になると普通になったので、やっぱり五年は答え知ってたんやろ?と思います。でも灘に行きましたけど。

先生に聞いたことありますが、
そんなことしても意味ないと思うけど、そうしてるうちにできるようになる子もいるからと。
フクテの暗記もやり方によっては意味があるたいです。結局、どこから聞かれてるか、どういう答え方するかまで理解して暗記してたら実力もつくのでしょうか・・国語

異次元にできる子はどこのどんなテスト受けてもどの科目もできます。

そんな子を見ていて狭い教室内での親などがカンニング犯にしたてたいのでしょう。

逆にそんな子が同じクラスメイトなら、めったにご一緒出来ないのだから、光栄に思いますけどね・・・

他の子のカンニングやなんやそんな事でキーキーするより我が子が実力つけて頑張る方向にむけましょうよ･･･と思いますが。

異次元もいますが、ほんまにカンニングしてる子もいますよ。