２０１９年度最難関合格者様｜掲示板スレッド

↑２０１９年度に限らず、過年度、数年前でもよいので、保護者様、ぜひｱﾝｹｰﾄにご協力お願いできると幸いです。

神戸女学院の2年前くらいの合格者ですが、親が理科や社会は教えてましたけど。
浜と親塾だけ。個別はナシ。親も大変でしたよ。仕事して夜は理科と社会子供と一緒にやって。(*´Д`)ﾊｧﾊｧ
浜だけで親ほったらかしでいければ理想ですが。

ちょっと変則的な取り方ですが、

１年生 灘合、最レ算数
２年生 灘合、最レ算数、Webで最レ算数とび
３年生 灘合、最レ算数とび、Webで理科とび
４年生 灘合、最レ算数とび、マスター５年生
５年生 灘合、最レ算数とび、最レ理科、最レ国語、マスター６年生、日特
６年生 灘合、最レ理科、最レ国語、日特、直前、算数専門塾利用

浜では、低学年のうちから算数の楽しさを体験させてもらえてよかったと思っています。
５年生の時がいちばん忙しかったです。

初めてまして。
飛び級をしておりまして、来月から浜新小5のカリキュラムが始まります。
飛び級をしていて通塾日数と体力が少し心配なのですが、小5カリキュラム(4年生時)は週何日通塾なさっていましたか？
宜しかったらご教示くださいませ。

女子３冠（そんな呼称無いですけど）、１のパターンです。
通塾開始が５年時からと遅く、浜以外の課題はやる余裕はありませんでした。
親の介入を嫌がるタイプでしたので、基本的に時間短縮のための丸つけのみ。
全教科自分で解説読むやらweb見るやらで解決し、それでもダメなら先生に質問していました。この先生への質問も５年の頃は嫌がってできませんでしたが、６年６月以降は自分でも吹っ切れたようで、積極的に質問していたようです。
６年カリキュラムは最レ理科、最レ算数も取っていたため課題や直しが多すぎて本人が把握できていなかったので、志望別前までは、その日にやる課題をざっくり親が書き出していました。が、最レを辞めた９〜１０月以降はそれもしなくなりました。
過去問は１０月以降、いついつまでに何年分くらいやろう、と本人と相談してこなしていました。
直前期は丸つけも嫌がっていたので全て本人に任せ、弁当作りと睡眠時間確保を心がけていました。
結果、うまくいったから良かったけど、側で見ていると随分やきもきしました。
うまく本人を支えてくださった浜（事務員さん、講師の先生、お友達）には感謝しかありません。

通塾は週３日で、たまに灘合がある感じでした。

４年生のときは、小５最レ算数と、５年生のマスターの国語、理科に通っていて、算数と社会は教材だけ購入していました。

(算数と社会はほとんど教材を買っただけになりましたが、結局は下の子がお下がりを使いました)

国語の宿題の丸つけとやり直しだけは、母がチェックしていました。

灘合にずーーと通っていて、今年灘に落ちた人も多いのでしょうか？
灘合に4年、5年、6年と通っていた人はやはり力量がずば抜けれる
イメージですが。。