偏差値40台で中学受験に挑んだ結果報告｜掲示板スレッド

サピ偏差値を軸に成り立つ良質な体験談のようなので
サピ板に移動した方が現役生の参考になるのではないでしょうか？

すみません、追加させて下さい。


転塾をしなかった理由…
子供から見た点については先ほど書いた通り。

親の考えとして、
「下位クラスだから、低偏差値だから、成績が上がらないから」という理由で、中学受験（本来しなくてもよいもの）をする前に、まるで「失格」の烙印を押されたかのように子供が思ってしまうリスクを心配したこと。成績が出るたびに「あなたの志望校は難関校ではないから、自分の行きたいと思える学校を一緒に見つけよう」と励まして？おりました。

公立回避の理由はいくつもありますが、
一つは「内申」について。おとなしく不器用な我が子には不利。
それと、幼い頃から続けている習い事（芸術系）を、「内申」のためにする部活動に邪魔されたくない。
その他いろいろ…。

現実では、この辺りがボリュームゾーン、他の方もおっしゃる通りなんですが、エデュでは肩身が狭いですね。笑

うちもずっとサピ下位クラスでした。

スレ主さんのようにしっかりと子供をコントロールできる方ならこの結果も納得です。

しかし、私の周りの逆転合格を勝ち取ったご家庭は家庭教師や個別も利用されてる方（いわゆるトリプルスクール）も多かったですね。


まぁこれはサピに限ったことではないのでしょうが・・・

？？様＞
お返事ありがとうございます。結果論になりますが、転塾についてですが正直サピックス
で心から正解だったと残念ながら思っていません。第一子であった為、受験も初めての体験でした。
我が子にとってどこが良い塾なのかわかりませんが。これも人間の欲と言うものでしょうか？
転塾は何が正しいかわかりませんので、皆様が思うままにご検討なさるのが良いと思っています。
転塾を進めたり継続させることで、人の人生を狂わすことはできません。
あくまでも「我が子の場合」と捉えていただければと思います。

過去問は過去のものにあらず様＞
「志望校の過去問は同じものは出ない。」と息子も言っていました。しかし算数に限っては、出題傾向
を理解して捨て問が出る大問を飛ばす見極めと、時間配分を覚える為に解くことはできるはず、
と伝えていました。社会や理科は、受験する他の学校で出る場合も想定できるとやらせていました。
何か飛び抜けて良い得意科目があれば良かったのですが、残念ながら我が子は4教科でまんべんなく点数
を取っていくタイプだったので苦労したのも事実です。

そんな～様＞
やさしいお言葉ありがとうございます。6年間頑張ってもらいたいですね。

人それぞれ様＞
ほんと人それぞれだと思います。一つの例として読み流していただければ。

うちの子もサピでした。様＞
努力や実力と言いたいところですが、ほんと奇跡だと思います。クラスや偏差値はなんだったのか？
と思います。塾の先生に志望校を委ねるのではなく家族で決めました。正直怖かったです。

うちの場合も様＞
偏差値差をどう理解するのか？その時は凄く悩みました。塾を軸に考えることで本当に良いのか？
指標が欲しかったのですが、逆に悩みのタネにもなった気がしました。しかし？？様もおっしゃって
おりましたが、そのおかげて偏差値にとらわれない相性や傾向判断に移行できたのではとも思っております。

今年終了女子様＞
おめでとうございます。ほんと難しいですね。塾選びも。子供の性格にもよると思いますが一概に
どこが良いとも言えないと思いますが、親のかかわり方も重要なポイントになりますからね。

サピ深海魚の会様＞
実はそうなんです。αクラスのお話や御三家受験のお話は沢山あるのですが、どうしても我が子のよう
な下位クラスにいる子の取り組み方と、成果の具体的なお話がなかったもので、頭の良いお子さんを
持つ方からすると、「そんな取組当たり前」「そんなこともできなかった？」的に思われてしまうことも
考えていましたが、勇気を出して書き込みました。
確かにサピックスは下位クラスの生徒にとってオーバーワークだと私も思います。
取捨選択も理解はしていましたが、それができなく困っていたのも事実です。
受験スケジュールは子供に説明しながら組みました。
我が家は入学金の支払期限を考慮したスケジュールが重要でした。翌日入金の学校を避けるとかずらすとか。

ささやかな親の夢様＞
ありがとうございます。自慢に・・・気を付けないといけませんね。

元サピ下位常連様＞
そうですね。私も同じで子供が行きたいと思う学校に行かせたいと思いました。
ただ、綺麗ごとは抜いて、最初に机に並べた学校は親が選びました。

関西終了母様＞
恥ずかしい気持ちが先だち、自慢できる偏差値層ではないので、声も小さくなりますよね。
正直、私も同じ気持ちでした。ボリュームゾーンだと思うのですが。

すごく様＞
良く考えれば、サピックスに最後までいたのも、子供が塾を変えたいと言わなかったのも親や子供の見栄が
あったのかもしれません。実際は下位クラスでブロックから抜け出せなかったのですが。
子供のやる気は、サピックスで下のクラスに通うことで良かったのか？少しでも上位のクラスに行ける塾
に通わせていれば良かったのか？お子さんの性格次第ですね。

とおりすがり様＞
移動と言うのが良くわかりませんが、必ずしもサピックスが良いという話でもないと思いますので。

う～ん様＞
長期の休みは、プリバードにも通わせていました。あとできるだけ質問教室にも行くように心かけて
いました。正直、過去問を解き始める秋以前は、受験を他人事のように見ていたと思います。
一つ言えることは、サピックスの下位クラスの教材は「L教材」と難易度が低い問題だけをを解くの
ですがこれ以外は正直やっていません。難易度が低い問題の中から、先生が重要と指示いただいた
問題の解き直しだけで対応いたしました。基礎の基礎問題を質問教室とGW、夏休み、冬休みの
プリバードで復讐し続けました。

スレ主様

おめでとうございました。そして、大変参考になるご報告を有難うございます。
現時点でご子息様の状況と似た部分が多いので、質問をさせて下さい。

12月志望校変更の際「附属校→進学校」はどのようにご子息様を説得されましたか?
各家庭の状況によるところが大きいのは承知しておりますが、可能な範囲でお聞かせ頂けると有り難いです。
宜しくお願い致します。

そうですね。

① 子どもに必要なレベルを取捨選択し、オーバータスクにならない様、カスタマイズする。親が判断できなければ先生に相談する。

② 志望校もしくは実力が、偏差値50台半ばあたりにくる模試を利用する。

③ 最終的には、冠模試以外の模試偏差値よりも過去問（合格者平均点あたり）の方が、絶対的に信頼できる。

…ということ、どこの塾を利用していても大切ですね。

でも、これがなかなかできない場合が多いから、スレ主さまの具体的な書き込みがこれだけ沢山の人から支持されているのだと思いますよ。

スレ主さま

これまで皆さんにご丁寧にレスなさっておられましたのに（どれも拝読するのを楽しみにしておりました）、昨夜はぱったり途絶えてしまい、心配しておりました。

ここに集まって来られた皆さんは、今更？…なんて思っていらっしゃらないと思います。塾に全てを任せて流れに乗って行ける方ばかりではなく、どうすればもっと我が子に最適なやり方で導いてやれるかと、小さな突破口を捜しながら、日々我が子に伴走しておられる方も沢山いらっしゃると思います。

「要約」されてしまっては見えてこない、スレ主さまが実際に辿ってこられた道筋を拝読したからこそ、沢山の方が「こういうスレを、待っていた。」とお感じになったのだと思います。

どうか、お心の傷が癒えましたら再び、お出まし願えませんでしょうか。厚かましく申し訳ありません。

>「要約」されてしまっては見えてこない、スレ主さまが実際に辿ってこられた道筋を拝読したからこそ、沢山の方が「こういうスレを、待っていた。」とお感じになったのだと思います。

そうなのかもしれませんね。
でも、GW、夏休み、冬休みにプリバを利用されていたことを知っても
「待っていた」のでしょうか？