新6年テスト｜掲示板スレッド

悩む時間が勿体ないです。分析が先ですねw

算数で対応できなくて
散々でした。
意外と平均が高く　来月に向けて悩み中です。

今までの偏差値よりだいぶ上を希望されたのでしょうか？

うちは国語が悪かったです。
５年の最後らへんから特別難かしくなったとは思いません。
３月に向けて対策はしていますが、理社しかできませんよね？
算国はどうしてますか？

5年に成績ががくっと落ちた時に塾の先生に相談しました。

公開については理社以外はむしろ対策しないようにと言われました。
入試では何が出るかわからないので、真の実力をはかるためとの事でした。

6年のカリキュラムがはじまり、ゼミ・特訓の宿題をなんとかこなしてますが、それ以外の事は何もできない状態になり、理社の対策すら難しい状態で（5年時も対策は何もしてなかったので一緒なのですが）、やはり不安です。
みなさん、宿題ってどの辺りまでこなされてるのでしょう？
偏差値的に６２～６８位と毎回変動していますが、T2に在籍しています。与えられる宿題量を考えると、ものすごく処理スピードが速くないとすべてはこなせないと思うのですが・・・

宿題をやらない＝成績がさがるというわけではありません。
またその逆もないと言えます。
あまり気にせず、とりあえず毎回の授業をしっかり聞いて習得できることというのを目標にがんばってください。
宿題はその教わったことを習得できたかどうかのチェックにしかすぎません。
宿題ができてないから（先生に怒られるので）塾にいきたくないという子もいますので、宿題を完璧にやらないといけないと思わないほうがいいです。
むしろ、子どもには宿題ができてなくても塾の授業はしっかり聞くようにという指導をしたほうがいいです。

子供の知り合いで宿題を全然やってこないのに模試でいつも上位に名前が載っているという子がいました。
彼は最難関に進学だそうです。
なので、宿題は絶対にやらないといけないものと捉えるのではなく宿題は習得できたかどうかのために確認するものであり、できればやるべきだけど、最悪はできなくても日々の授業をしっかり聞いて理解する方が重要だと思います。

卒業組さま
貴重なアドバイス、ありがとうございます。
実体験にもとづくお話は、本当に心強いです。

懇談で、宿題は全部こなさなくても構わないと言われてるのですが、ついついやらなければ・・・と考えてしまってました。
何を優先すべきか考えたらわかる事なんですけどね。

アドバイスをもとに来年の入試日まで取り組んでいきたいと思います。

ありがとうございました。