小学1年の通信簿｜掲示板スレッド

小学校一年生の通信簿の評価なんかに一喜一憂する必要ないのでは？ケチつけられた教科はネジ巻いて、約三ヶ月通いきったことを褒めておしまいでは？

　通信簿、学校によってまた、先生によって評価が違いそれが、正当性のあるものならいいのですが、なにを基準にしているのか、疑問におもうこともあります。

正直、あまり気にする必要はないかと思います。

うちの子は私学ですが、中学受験をする子が多いのです。
内部進学する子は、テストの点数も低く塾にもあまり行かずに、学校で補講をしているような状態、受験組は、テストの点数はとてもいいです、特に授業態度や提出物もきちんとしていても、通信簿は、内部進学の子には、五段階の5がつくのに、受験組は、優秀な子でも4、3なんてのもあります。

子どもらは何でってやっぱり思うし、先生に聞きにいく子まいます。

大人の事情でしょう、としか言いようのない評価、
どうせなら、皆いい評価にしてしまえばいいのにとさえ思います。

いいかげんなもんだと私は思っています。

3段階評価。各科目4、5項目あって、項目ごとの評価です。
低学年は、月例テストの点数が再試験でも、立ち歩きなどの授業妨害がなければ○です。頭の良い子は○と◎が通知表に並び、勉強が苦手だけど大人しい子は全部○、態度が悪ければ△がつくというかんじ。
高学年になると、特に態度が悪くなくても提出物やテストが悪ければ△がつきます。

スレ主はリサーチかけて、どうするおつもりですか？

＞公立は全員オール「良」だと聞いたのですが本当ですか？

自分の子供は公立ではないようですね？

＞国立や私立は、１年からしっかりダメ出しされるのでしょうか？

自分の子供は国立でも私立でもない？

まあお子さんが幼稚園の可能性もありますが。

スレ立て逃げはやめましょう。