国立大「序列化」進行中　 国立のライバルは国立？｜掲示板スレッド

【5123367】 投稿者: え？ (ID:W475NpNFg6o) 投稿日時：18年 09月 22日 22:16

この書き込みは相変わらず情弱者？さん (ID: XCTlSK59feY) への返信です
じゃあ鳥取に大学必要ないよね？17%なら
鳥取大学の募集人数減らすべきでしょ
皆様の税金で成り立ってるんだから

【5123375】 投稿者: 相変わらず情弱者？ (ID:XCTlSK59feY) 投稿日時：18年 09月 22日 22:23

この書き込みはえ？さん (ID: W475NpNFg6o) への返信です
【5123367】 投稿者: え？ (ID:W475NpNFg6o) 投稿日時：18年 09月 22日 22:16

この書き込みは相変わらず情弱者？さん (ID: XCTlSK59feY) への返信です
じゃあ鳥取に大学必要ないよね？17%なら
鳥取大学の募集人数減らすべきでしょ
皆様の税金で成り立ってるんだから


で、何故１７％だと鳥取に大学がいらなくなんだ？
地域貢献型大学は、地元の学生を集めるという主旨じゃない
相変わらず、意味不明

広域から集まってくるんだなあ。

鳥取県って高校数も20未満ですよね。
そんなところでも戦後の1県1大学の国策大学として鳥取大は存在しています。
偏差値も非常にお手頃感がありますので、周辺県の国立に入れないレベルの生徒のターゲットになってます(広島大、岡山大等)。

広島大➡︎岡山大➡︎鳥取大

という流れなのか。

岡山大→広島大→鳥取大の流れになります。
中国地方は大学の歴史的に岡山大が頂点となります。

財務省は2015年10月、財政制度等新議会の諮問を受け、公立小中学校の教職員数約69万4000人を、2024年度までに約3万7000人を削減する案を文科省の示した。実際、2016年度予算編成で3500人規模の削減を求めている。当初、文科省は抵抗したが、予算を握る財務省には勝てない。文科省は教員削減案に乗っからざるを得なかった。これが教育学部削減へとつながっていく。
文科省の有識者会議は、①総合大と教育大、教育大同士で教員の養成機能を統合、②同じ県内や近くの国公私立大で連携して教員養成を分担、という案を示した。これを受けて、文科省は再編、統合できる大学をいくつかあげている。
例えばいま、地域ごとに大学の各教育学部をくっつけてしまうことが検討、協議されている。なかでも、次のケースは人口減地域ゆえ既定路線に近いと言われている（再編、統合後の名称は仮）。
弘前大＋岩手大＋秋田大＝北・東北教育大
宮城教育大＋山形大＋福島大＝南・東北教育大
京都教育大＋滋賀大＝京滋教育大
三重大＋和歌山大＝南・近畿教育大
5. 四国の４国立大学教育学部＝四国教育大
文科省には「国公私立大で連携」という考え方があるので、こんな組み合わせもありだ。いずれも私立大学は教員採用者が多いところ（左が私立）。
埼玉：文教大＋埼玉大＝埼玉教育大
静岡：常葉大＋静岡大＝静岡教育大
岐阜：岐阜聖徳学園大＋岐阜大＝岐阜教育大
現在、国立大学の教員養成課程全体の入学定員は約1万人である。文科省はこれを維持すると言いながらも、省内では将来的に定員減は避けられない、という見方が強い。1割近く減るのではないか。そうでなければ、大学の再編、統合の意味はないのだから、という理由だ。これによって教員の数が減れば、予算緊縮に貢献できる。しかし、それでいいのか。
その点、私立大学は熱心である。教育学部をバンバンつくり、国から認可された。
2014年から2017年に設置した主な教員養成系学部、学科は次のとおり。
北翔大（北海道）、宮城学院女子大（宮城）、開智国際大（千葉）、松本大（長野）、愛知東邦大（愛知）、京都橘大、京都光華女子大（以上、京都）、大阪成蹊大、関西福祉科学大、大和大、大阪体育大（以上、大阪）、関西福祉大（兵庫）、奈良産業大、岡山理科大、広島修道大、宮崎国際大
この4年で私大では教員養成系学部の定員が約800人増えた。
私立大学には、生き残りをかけた経営戦略として教員養成系学部をつくった側面がある。教師の需要は高まるという、国とは正反対な見通しを立てた。十分な質保証ができるなら、私立にがんばってもらうしかない。そして、現職教員の過重負担を少しでもやわらげてほしい。
どうやら教師の養成は私立に任せるという、国の思惑がはっきり示されたようだ。総選挙で仮に安倍首相が教育費無償化を唱えても、裏ではこういう事態が進行していることを忘れてはいけない。

もう国立は教育大学閉鎖の方向にいってますね