就職ルール廃止vs23区大学定員抑制｜掲示板スレッド

研究というものをわかっていないね。すぐに役に立つかどうかわからないけど、関心をもった様々な事象を解明しようとするのが研究なんだから。

物凄い粘着体質ですね。
貴方が筑駒関係者ではないことを願います。

今年の大学入試も混迷を極めてますけど、来年、再来年はさらに混乱する事になりそう。
一体何のための見直しなのでしょう。

粘着？筑駒への単なる妬みしかなく、全くロジカルでない方々と遊んでいるだけだよ。

人の嫉妬心をまざまざと見せつけられる機会って現実の生活の中ではあんまりないから、筑駒に突っかかってる人見るのは部外者にとっても興味深いものではあるよね…。
彼らもこういうところにはいくらでも書き込めるだろうけど、周りのリア友には言えないだろうしね。
言ったら、「そんなに妬ましかったんだね、かわいそうに…」って思われるだけ。

公金の無駄使いが腹だだしいだけ。

お金を出す方の意志を無視して勝手に好きな研究する権利なんかあるわけない。やりたいなら自分の金でやれば良いだけ。

研究っていろんなフェーズの研究があって、何の役に立つのかわからない基礎研究から、即効性を求める研究まで様々。いま教育に関して期待されているのはどちらかと言えば後者。前者をやりたいなら、たくさん引用される国際論文を何本も書いてからにして欲しい。それもできないくせに投資なんかして貰えるわけない。

面白いこと言うねえ。まだ、学生さんかな。

教育に関して即効性のある研究成果が求められているなんて初めて聞いたよ。スキル習熟のことを教育だと思っていやしないかい？
教育は人の基を作るものだから、その成果は卒業して20年くらい経たないと見えてこないんだよ。だから、今成果として使えるのは20年前に取り組んだことだけなのさ。

> まだ、学生さんかな

違います。

> 教育は人の基を作るものだから、その成果は卒業して20年くらい経たないと見えてこないんだよ。

効果検証に時間がかかる話と基礎研究とは関係ない。研究成果の還元先が見えていれば即効性がある研究。逆に、数学の新理論とか核反応のメカニズム解明とか、どこに役立つかわからないけど、広い分野での応用に役立つと思って進める研究は効果検証が1年でできても基礎研究。
国は国立大学の附属学校に関して、入学者選抜、教育・研究、研究成果の還元先の有機的なつながりの明確化を求めているのだから、即効性のある研究を求めているということ。すなわち、何に役立つかわからないけど研究させろという主張は通らないということ。