進学校から幼稚園教諭｜掲示板スレッド

幼稚園教諭でした。
周囲からの持たれるイメージはとても良かったですが、とにかく仕事がきつすぎて・・
お給料も一人暮らしでしたら破綻するレベルです。
大学附属の幼稚園に、とかかれている方もいらっしゃいますが、附属ともなると行事の規模も保護者から求められるスキルも大きくなり一層大変です。
相当な根性がないと続かないと思います。
本人の意志なので尊重したらどうですか？と言っている方も多いですが、自分のこどもにはすすめたい職業ではありませんでした。
初等教育(今は名前が違うのかな)に進み、幼稚園、小学校の両方をとられておく方が良いと思います。

東京都の公立幼稚園は小学校教諭の資格もないと受験できない、はずです。
ですから、4大卒でなければ受験資格がそもそもないと思うのですが
（違っていたらごめんなさい）
小学校教諭と幼稚園の両方とるのは大変です。多くの科目を履修する
必要がありますし、それぞれ実習もあり、
そうなるとGAPも低くなりがちですし
学校に拘束される時間も長くなるので、
進路を変更して一般企業に就職しようとしても
就職活動はかなり大変です。
国立大を進める方が多いのですが、教育系の
国立だと保育の資格は通信講座などで
別途に勉強することになりませんか？
（学校によって違うのでしょうが）
実際　幼児教育の現場で働こうとすると、保育士の資格も必須ですし
この２つを取ることになります。
娘は保育士と幼稚園教諭の資格をとり、保育の現場で２年働いたのちに
何度か転職し、今は保育関係の会社の社員として働いています。
辞めたのは腰を悪くしたことが原因です。
パソコンの資格をとり事務の仕事を
していたのですが、やっぱり保育にかかわる仕事をしたいと転職しました。
今どきは大きな会社に入っても、転職することもあります。
親からみて物足りない選択であっても、
本人の希望であれば認めるしかありませんね。
娘のまわりは小さいころから音大や美大に行きたいけどプロになる自信がない
親に反対されて幼児教育に来た、という同級生が多かったです。

大学附属の幼稚園は、出身大学から優秀な方が選ばれて先生になっているから、
難しいのでは。(少なくても私の頃はそうでした。)

長い人生、何がいいか悪いかはわかりません。その時やりたいことに進むのが
一番ではないでしょうか。好きな仕事で自活できればそれだけで幸せ。それが実は意外に難しい時代に感じます。

私の子供は、小学校の教員を目指して頑張っています。大変だろうなぁと心の中では思いますが、親は応援するのみです。
そして私は30年ほど前に取った幼稚園教諭の免許と保育士の資格を今頃になって
初めて生かして、子供に関わる仕事をしています。
一生使わないかと思っていましたが、こんなに保育士不足の時代が来るとは。

資格があってよかったなあと思っています。

学芸大学で幼稚園教諭になる学科を卒業した義姉がいます。
今50代半ばで、幼稚園教諭にもならずまともな職業には若い時もついていません。

今は家であることを教えています。いつもお金がないと言ってます。
どんな学科を出ても言えることですが、きちんと目標をやり通すことができるのならいいのでは。
ただ今は長く働く時代で、中年になってそのお仕事を体力的に続けられますか？

センター６割以下でも合格していましたよ。
数学最下位のクラスから(娘の高校)
ちなみにAとRは落ちていました。
視野が広がらないのではと思いますが、そうでもないのでしょうか？

御三家出身の友人は結局大学に残り教授になってしまいました。一度も園児を教えたことがないとか。

音楽とか書道かはセンター6割でもありかもしれませんが、
さすがに6割きっての合格って本当ですか？よほど2次試験がよかったのか。

人気の初等英語とか中等数学なんかは、8割取らないと難しいです。
ただmarchとの併願だとmarchがだめで、学芸が受かったということはよくあります。うちの息子もそうです。
やはり国立大と私立の対策の両立は難しい印象です。
もちろん優秀な子はどちらも受かってますが。

先生になるにはいい大学だと思います。ただ単科大学なのでスケールメリットは
あまりありません。
ただ単に東京の国立大学に入りたい、入れそうで受けるにはおすすめしません。

◆　東京学芸大学　（大学受験パスナビより）

　　　　　　　　　　　　　セ試得点率 偏差値
教育｜初等－国語 前期 72% 　　　　57.5
教育｜初等－社会 前期 74% 　　　　60.0
教育｜初等－数学 前期 74%　　　 55.0
教育｜初等－理科 前期 69%　　　 55.0
教育｜初等－音楽 前期 69%
教育｜初等－美術 前期 56%
教育｜初等－保健体育 前期 72%
教育｜初等－家庭 前期 69%
教育｜初等－英語 前期 78% 　　　　　62.5
教育｜初等－学校教育 前期 72%
教育｜初等－学校心理 前期 75%
教育｜初等－国際教育 前期 74%
教育｜初等－情報教育 前期 70% 　　　52.5
教育｜初等－環境教育 前期 71% 　　　60.0
教育｜初等－ものづくり技術 前期 66% 　47.5
教育｜初等－幼児教育 前期 74%
教育｜中等－国語 前期 76% 　　　　　62.5
教育｜中等－社会 前期 79% 　　　　　62.5
教育｜中等－数学 前期 82% 　　　　　60.0
教育｜中等－理科 前期 74% 　　　　　57.5
教育｜中等－音楽 前期 75%
教育｜中等－美術 前期 63%
教育｜中等－保健体育 前期 75%
教育｜中等－家庭 前期 68%
教育｜中等－技術 前期 60% 　　　　　47.5
教育｜中等－英語 前期 80%　　　 　62.5
教育｜中等－書道 前期 61% 　　　　　50.0
教育｜特別支援教育教員養成 前期 70%
教育｜養護教育教員養成 前期 73%
教育｜教育－生涯学習 前期 71%
教育｜教育－カウンセリング 前期 74%
教育｜教育－ソーシャルワーク 前期 68%
教育｜教育－多文化共生教育 前期 75%
教育｜教育－情報教育 前期 65%　　　47.5
教育｜教育－表現教育 前期 70%
教育｜教育－生涯スポーツ 前期 72%
教育｜初等－国語 後期 76%
教育｜初等－社会 後期 74%
教育｜初等－数学 後期 76%
教育｜初等－理科 後期 69%
教育｜初等－音楽 後期 69%
教育｜初等－学校教育 後期 76%
教育｜初等－学校心理 後期 77%
教育｜初等－情報教育 後期 69%
教育｜初等－環境教育 後期 73%
教育｜中等－社会 後期 79%
教育｜中等－数学 後期 81%
教育｜中等－理科 後期 71%
教育｜中等－音楽 後期 74%
教育｜特別支援教育教員養成 後期 70%
教育｜養護教育教員養成 後期 73%
教育｜教育－生涯学習 後期 74%
教育｜教育－多文化共生教育 後期 75%
教育｜教育－情報教育 後期 71%