英語の民間試験が延期｜掲示板スレッド

広島にはIB校で広島加計学園英数学館があります。
AICJは鷗州コーポレーション、大下系列で加計とは系列が異なると思うのですが。

加計との間でひた隠しにする関係があるんですか？

大学生全員が四技能やることはないと思いますよ。
東工大レベルの人にはやって欲しいけれどね。

正直言って、中途半端な英語力は役に立たない。
最低B2まで抜ける人とそれ以外は、チャンスの多さがケタ違いになるかと思っています。

少なくとも入試の強制力は無くなったので、すべて自己責任です。
四技能試験の受験機会や受験料負担の不公平より遥かに、格差が大きくなるように思います。

英語民間試験が延期の今こそ訴えたい、最重視すべき「英語力」とは
https://diamond.jp/articles/-/219400

（文末を抜粋）
英語の4技能重視は、事実上の「読む力」軽視であり、日本の若者の「専門的に使える英語力」が低くなり、国際社会での日本の競争力を低下させるという逆説的な結果を引き起こしている可能性がある。

　今回の問題が、英語教育というものを「国民の多くが英語を話せるようになること」と「ビジネス・学問・政治経済の国際交渉で使える専門的な英語を必要な人が身に付けること」を明確に分けて、何をすればいいのかを本質的に議論をするきっかけとなることを願ってやまない。

（立命館大学政策科学部教授　上久保誠人）

英語を話せない教授のよくある批判ですね、
学生に４技能をやらせる事は、教える教授陣がそれ以上の力がないと指導出来ないのです。
今の高校英語教師でも英検準一級以上保有者は４割を切っていると言われており、まともに４技能能力のない英語教師や教授は居場所を失うでしょう。

入試改革だけでなく教師側にも改革が必要です。

元記事読んだ？

で、貴殿のご意見は？

読む力が重要、という指摘には全面同意します。
しかし、大学では大学生は学問をやればいい、というのは、旧帝大クラスの一部にしか通用しないです。

そして、学問やるなら、書いたり聞いたり話したり、という能力がなぜ不要か、全くわかりません。

欧米の専門書を日本語に訳していくのがガクモンだと思っているのかな。
また、申し訳ないがこのクラスの大学では学生のマジョリテイに対しては職業教育をやるのかリベラルアーツをやるかどちらか、だと思います。

リーディング100点、リスニング100点という配点はどうなんだろうか。

共通テスト、文科省がベネッセに抗議へ「中立性に疑念」

　萩生田光一文部科学相は２０日の国会で、２０２０年度に始まる大学入学共通テストで、記述式問題の採点を請け負う会社を傘下に持つ通信教育大手ベネッセコーポレーションに対し、「採点業務の中立性、信頼性に疑念を招く（行為があった）」として、文科省が今後厳重に抗議し、是正を促すことを明らかにした。

　ベネッセが高校向けに配布した資料に、共通テストに向けた記述式の採点基準の作成などで助言事業を請け負っている旨の記載があり、模擬試験や対策講座などのほかの営業活動に利用した疑いがあるという。関係者によると、資料はベネッセが１７年、首都圏約２５０の高校、約３００人の教員を対象に大学入試改革に伴う自社サービスなどについて説明した会合で配られたという。