国立大６教科８科目【R 25〜情報追加決定】｜掲示板スレッド

先ずは高校の情報教育が全国で安定化することと、
共通テストの問題と難易度が安定化し、一般的に高評価を受けるようになってからだと思う

今年のような悪問で、さらに情報追加だと
受験生は１年間共通テスト対策をするのは酷すぎます

ただでさえ、公立高校は履修が追いついておらず、コロナで大変な事になっています
本来出来ている学校行事、修学旅行も文化祭も出来ない状況もあるなかで、こう言うものだけ先行

学生たちの心をもう少し考えて欲しいです

今の「情報」の科目のレベルを入試にする意味が分かりません
二次試験で十分では？

情報教諭すらいない学校もあるのに「情報」追加って言ってもどうなのでしょう？

地域によっては教員不足で情報教諭のみオンラインで授業なんてありそうですね。
教員がいない地域は大変なことになりそう。

大学名なんて関係なく数学、情報とか英語、情報とか教員免許が取れる大学が人気になりそう。

就職は大学名より結局、免許や資格を持って生活している人が勝ち組とこのコロナ禍で思います。

情報教諭目指せる大学が人気になりそうですね。

さて？
5年後のプログラミングが今と同じ？
情報という分野は技術の進行が早いのだけど…
時代遅れの試験をやらすことは、情報分野の時代進行の足を引っ張るのでは？
プログラミング技術のない、頭でっかちは要らない

こう言うことを決めてしまう政治家は、プログラミングについていけているのか？

東大、旧帝大を目指す学生は、基礎を共通テスト、二次で応用をとなれているのかも知れませんが、共通テストで概ね決まる中堅以下ボリューム層は負担が大きいですね。

共通テスト【基本】が半分も解けないで合否が決まる実態を作って、何の能力を見ているのかな。
迷走しています。

古文漢文はいるの？

高校の情報教える教員の確保が先

１つ加われば、全体としての知識は薄まるよね

益々３科に絞って、細かな知識まで覚えてくる生徒に、単価では太刀打ち出来ないほど差がつくな

社会に出て必要とされるのはどちらなのかな
早慶が強いのは後者として非常に優秀だからだけど