私文が馬鹿にされる理由がわからない｜掲示板スレッド

＞日本の絶対的中心である東京」の文部科学大臣が理系推しですね。

企業等の皆様
　
男女の違いに基づく先入観の排除のため、女性が活躍できる場をしっかりとご用意いただき、特に理系出身の女性が社会で活躍している姿が見えるよう、子供たちがロールモデルに出会う機会をつくるための御協力をお願いします。
そして、志高く羽ばたこうとする学生が勉学に専念できるよう、産官学が手を取り合い、そのような学生を支援するためにお力添えをお願いします。

＜前半は省略＞

DXを産業界全体に行き渡らせるために、確率や統計に長けた人材が必要なことはわかる。じゃあ、実際にDXの普及の最前線に立っているアクセンチュアやアビームコンサルティングがどのような学歴の人材を多く採用しているかと言えば、私文が中心の早慶なんですよ。
この現実をどのように理解するかなんです。
結局、田舎国立大出身者はDXでもお呼びじゃないんです。
入試に数学があるかないかは大した問題ではないんです。

まあ、結局地頭は東大、早慶だよ。

あらためて書き込みを眺めてみると、見事に当てはまりますね。

全か無か思考
一般化のしすぎ
心のフィルター
マイナス化思考(プラスの否定)
結論への飛躍
心の読みすぎ(読心術)
先読みの誤り
拡大解釈(破滅化)と過小評価
感情的決め付け
すべき思考
レッテル貼り
個人化(責任転嫁)

いわゆる「認知のゆがみ」の基本パターンが実によく表れていて興味深いです。
書き込んでいる方の多くは大学受験の経験者だと思いますが、「入試科目だから勉強した、それ以外はさっぱりわからない」などという極端な低レベルの人はそんなに多数ではないと思うのですが。
違うのかな？
数学は「定義がなければ空っぽの箱」という徹底的な抽象性があることで役に立つものになります。
それを真摯に考える人も思考を拒絶する危険なタイプもいるのでしょうが、それは「大学入試での数学選択」とは全く無関係ではないですか？

それは、A.ベック(Beck)の認知療法に関わる自動思考のことだろうか。ただその際の認知の再構成につき、君はどのような具体策をお考えかな。また本件につき、単に思考のレパートリーの多さを取り戻す=引き出しを増やすと言っても、必ずしも容易ではあるまい。スキーマが固定的と自覚する私にとって、この認知行動的アプローチは興味深い。

これまでの国内の競争では私文でもなんとかなったが、これからのグローバルの競争では数学の素養がないとやっていけないよ、ということだね。私文でも出世できた時代は終わるよ。

かといって、三流理系が生き残れる可能性も乏しい。