日東駒専より下の旧帝大に進学するメリット

子供の大学選択＝高卒の親が学歴で苦労した経験値で言う事が多いです。
良い高校に行って・良い大学に行って・良い会社に入って・良いお金を貰うと言う昭和世代が目指した価値観は今の時代でもある程度適合します。
子供が高学歴になって大企業に入れば子供の将来が安心＝親も出来る限りの事をします。

技術職ですが自分の分野に関していえば明確に教育は国立優位に思えます。確かに私大は設備としては良いものを持っている事は多いです。しかし学生が使えるかどうかというと「触ることが出来るのはほんの一部だけ」という場合が多いです。
学生数が少なさは実習等においても優位であり、同世代の私大出身の同僚に聞くと「見たことはあるけど自分でやったことはない」というものが少なくありませんでした。

国立大の方が一定レベルに達している信頼感があります。私立はスポーツ推薦やら、内部進学など、一定レベルにない学生がいます。また、職場に一般入試で同志社の文系に入学した先輩がいましたが、数学以前に算数がわかっているのか怪しかったです。全教科バランスよく習得することが基本だと思います。

数学が大の苦手でしたが家庭の事情で私立の選択肢はなかったので国立単願で受験、進学しました。落ちたら就職、3月の発表まで生きた心地がしませんでした。

頑張りましたね。
とはいえ、「数学が苦手」なのと「高校数学レベルがごっそり欠落している」ことは全く別物です。

優秀層にとって、中学校レベルの補修講座に授業料を払う行為は、もはや「教育」ではなく慈善事業への寄付みたいなものです。

実例として、早稲田大学のGlobal Education Center (GEC)では数学教育についてこう説明しています。

数学がわかる！
数学が苦手な人にも理解できるよう、高等学校の数学知識を前提とせず一から講義しています。途中の式変形や考え方も丁寧に説明しているので、今までわからなかった数学がわかるようになります。

つまり、「数学が苦手」という言い訳の裏側には、そもそも高校数学に到達していない層を前提にした手厚い補修があるわけです。

これを文系の多様性とか個性と言い張るのは自由ですが、実態としては大学が高校のやり直しを請け負っているだけです。

超有名私立の看板学部は別にして、学習の習熟度としては、国公立出身者の方が、一般的には上だと思います。
上記私大看板学部でも系列高出身者はそれなりです。
どうしても、東京の私大を志望する場合は別として、単純に大学に進学したい場合は、国公立を狙った方が良いと思います。
就職に関しても、国公立出身者は地方大学でも大企業に入っている人も多いです。
地方国公立大出身者でも、優秀で仕事ができる人もたくさんいます。採用側でも、国公立大出身者の信頼は高いようです。
国公立大が狙えるのであれば、迷わず挑戦しましょう。

実学としての数学の大切さを、もっと知らしめてほしい。単なる計算問題を早く正確に解くスキルではなく、例えば「大学への数学」レベルの難問の解法へのアプローチは…論理的思考能力の基礎となり得る。
数学は、解答までの論理的思考の展開が続かないと…０点になる科目としての恐怖もある。
しかし、その基礎力は社会に出てから…大切な潜在能力となる。これからの社会は、AIに使われるか…AIを使いこなすかの二極化になると思う。
是非、チャレンジして欲しい。

公立高校の生徒たちはまず進学後の学費の心配をする。生徒が保護者と学費について話し合っている様子もあまり見られない。3年になって奨学金を申し込むのだが金額が大きく、そのような生徒に対して学校側としては首都圏の私立大学よりも地元の国公立を勧めるのはよくある事である。