サピックス小学部 2017年11月最新偏差値｜掲示板スレッド

生理的に合わないのはお子さんですか？親御さんですか？

品格はあるに越したことはないけど、通うのは子供なので、他のことをより重視して学校選びをしました。
まずは、我が子が楽しく通えそうか。
少なくとも中学生のうちは塾に通わなくても学校の授業だけで充分で、部活などに打ち込むことができるか。
思春期の６年間を過ごすのに不自然な環境（同性しかいないとか）でないか。

こう書くとまた、共学原理主義だのなんだのと批判する人が出てくるかもしれませんが、だったら品格原理主義も批判してくださいね。

ID:0pRAijeUQSE様のお子様におかれましては、あいふさわしい品格ある学校へのご進学のこと、お慶び申し上げます。

同世代しかいない環境も不自然なんだけどね。

ほぼ全員が塾へ行って、ほぼ全員が同じような受験勉強して入学する上記リストの学校、どれも不自然ですよ。

多様性の無い生徒集団だね。いつまで、こんなあほらしい入学試験をするつもりなのか？

小学校の５、６年生には、もっと子供らしい生活をさせて上げたいね。欧米の小学生のように。

>こう書くとまた、共学原理主義だのなんだのと批判する人が出てくるかもしれませんが、だったら品格原理主義も批判してくださいね。

「共学」の評価は賛否両論あるが「品格」は単純に肯定的に評価される要素。
これを同列に書いている上記レスを読むだけでも書き手のレベルが分かる。

品格の無い人に限って、品格とか言いたがる。

常識。これも同様。

トップクラスの学校は実際通ったらそれほど違った教育をしてるとは思えないけどね。
論文を書いたり、ディスカッションを多くしたりは特色としてあるかもしれないけど、教えてる先生は一部を除き日本のカリキュラムで勉強してきた人達だろうし…何をそんなに争うのか。
渋谷系で結果を出したよほど良い教育方法があるなら、研究して取り入れたら良いし、逆もしかりだと思いますけどね。