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【5176696】広尾学園インター/ 三田国際インター

投稿者: チョコミント   (ID:5DIHaNFeKKU) 投稿日時:2018年 11月 06日 11:16

件名の2校のインターコースを比較しております。

随分と偏差値が違うので迷うのを不思議に思われるかもしれませんが真剣に悩んでいます。

6年女子親です。
サピオープン偏差値55-57です。
帰国子女ではなく英語は一からはじめます。

我が子の与えたい教育として、英語力、プレゼン力、ITスキルや、多様性への理解、など21世紀型と呼ばれる教育・能力を重要視しています。
海外大学進学希望です。

上記の能力のうち、英語力は必ず6年間で高度に身につけてほしいと思っており、主に英語がどれだけ上達するかに絞って、カリキュラムや環境を比較しています。

説明会や学校案内資料で比較しましたところ、

英語授業時間は、
広尾8-7時間、三田9-10時間。
どちらも日本人教師による授業とネイティブ教師による授業の組み合わせです。
広尾は英語授業の他に、美術とテクノロジーが週3.5時間ネイティブ教師によりオールイングリッシュで行われます。

高入りについては、
広尾は、本科かインターを選択。海外大志望でオールイングリッシュ授業についていけるならインター。
三田はインターのまま高入りですが、海外大志望のコースと国内大志望コースに分かれ、海外大コースはオールイングリッシュ授業です。

留学制度については、
広尾は希望者は中3・高1に2-3週間の短期制度、
三田は短期は全員、希望者選抜で1年間。

その他の要素としては広尾は、
キャリア教育に熱心なイメージ、
ヤングアメリカンズなど特色ある教育行事、
大学オンラインコースの翻訳ボランティア、
海外大の1.2年のコース一部先取り、
朝学習でも英会話、

三田は、
リーダーシップのある校長の元教師のモチベーションが高いと想像できる、
アクティブラーニング、
プレゼン教育、プログラミング教育に熱心、

といったところです。

偏差値では学校選びをしていないつもりですが、
入学後の学力レベルの差、
アカデミックな意味でのレベルの高さ、
など気になっています。

長文になり申し訳ありません。

到達できる英語のレベルと、刺激的な雰囲気かどうか、学校からの案内では見えない部分、また、見落としている視点、などアドバイスいただけたらと思います。

よろしくお願い致します。

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  1. 【5898930】 投稿者: 90年代にインターに在籍していましたが  (ID:WjS5CZHgOnY) 投稿日時:2020年 06月 02日 17:21

    そうでしょうか
    私自身も欧州インターで学び一時はアメリカの大学も考えていましたが、UC IrvineはSAT1500点取った台湾人が進学、スタンフォードなんて入学できたら12学年いる校内で有名人でしたが

  2. 【5898951】 投稿者: ほー  (ID:ivdkRz8S5HA) 投稿日時:2020年 06月 02日 17:39

    どんだけすごい欧州インターに行ってたのか知らないけど、広尾の偏差値なら有名人になるほどの子がいないほうがおかしいのでは。

  3. 【5899170】 投稿者: そうですね  (ID:jjkTBBAkd4M) 投稿日時:2020年 06月 02日 21:19

    >帰国生用だと思うと欧米の高校との比較になりますが、そうすると今度は、あまりよくない中の下の高校にも見えます。

    → アメリカの大都市にある公立高校の中には、毎年複数の卒業生をIvyリーグの大学、スタンフォード、UCバークレー等へ進学させる高校が幾つもありますね。私立のプレップスクールに付いては、言うまでもないですね。現地にいたら、もっと良い進学が出来た可能性がありますね。

  4. 【5899344】 投稿者: 別に  (ID:Zz7AW.m2hMs) 投稿日時:2020年 06月 02日 23:45

    帰国子女がアメリカに帰るだけ。
    なかにはそれなりの大学がいくつか含まれる。
    実際まあまあのネーム入ってるけど、
    多数ではないからね。

    以上

    三田国はそのレベルに達することはないだろう。

    まあ渋幕あたりが海外居住経験なし組が
    上位大学にいくのとはわけが違うな。

  5. 【5899410】 投稿者: 費用対効果  (ID:9nTKVur7bIM) 投稿日時:2020年 06月 03日 01:30

    それなり大学にたまーにポツボツではね〜?

  6. 【5899557】 投稿者: HP比較  (ID:WjS5CZHgOnY) 投稿日時:2020年 06月 03日 09:24

    両校のHPを確認してみるとオンライン授業に対する考え方も違っていて差別化しやすいですね

    広尾学園が13日までオンライン授業を継続する理由は「授業時間の確保」最優先の為。教材等を配布する登校日は設ける方針

    三田国際は「感染拡大防止」の為オンライン授業を継続。学校再開は当面延期

    手段は同じでも目的(最優先事項)が「学習時間の確保」と「生徒の安全確保」と異なり、どちらも生徒を思ってのこと
    ご家庭によってどちらの考え方を支持するかも変わってくるのでしょうから

  7. 【5899559】 投稿者: 不思議  (ID:Fq0L/Y/7miA) 投稿日時:2020年 06月 03日 09:24

    疑問なんですけどアイビーリーグや東大への進学実績を気にしてらっしゃる方ってお子さんがアイビーリーグや東大を目指してるんですか?
    上の子の受験の時にも東大進学数を気にしていらしたお母さんが何人かいましたけど、お子さんは誰一人して東大に進学しなかったんですよね。目指してたけど駄目だった可能性もありますが、そもそも皆さんそんなに有名難関大学を志望しているものなのかな?と不思議に思いました。

  8. 【5899820】 投稿者: オンライン  (ID:Zz7AW.m2hMs) 投稿日時:2020年 06月 03日 14:12

    みたこは先生いつも募集しており、
    先生少なくてもすむので
    オンライン授業は好都合ですね。

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