ダイアモンドプリンセス船の新型コロナ対応でリーダー教育の必要性を認識｜掲示板スレッド

オーストリアのクリスマス島みたいに、日本も緊急の隔離島が必要になるのかなあ。

オーストリア⇒オーストラリア に訂正

何で学校比較の所に立てたの？

諸外国から検査キットをかき集めて性能テストを行ない、迅速に検査して問題ない人から帰宅させれば良かったと考えています。

当初、政府は頑なに輸入も民間製薬会社等の開発促進も拒否し、国立感染症研究所でのキット開発と供給に固執しました。国立感染症研究所は、三月末までには完成とアナウンス。

最初から無理だったのです。国立感染症研究所は研究機関であり、医薬品の量産ができるはずがありません。

政府は感染の拡大にたかをくくり、大坪次長の出身母体の国立感染症研究所の権益確保に走ったのでしょう。

検査キットの民間での開発が始まりましたが、数週間の遅延は決定的でした。

クルーズ船は丸々レッドゾーンと考えて、乗っていた人たち以外のスタッフたちのグリーンゾーンを船外に作れば良かったと思う。

観光のキャンセル続出でバス会社が困っているみたいだから、観光バスを数十台借りて横付けし、そこをグリーンゾーンとして利用したら？

バスの中に入るときは防護服を脱ぎ消毒してマスクもはずして乗車。
スタッフはそれぞれ何号車に乗るか限定して決めていたら、もし船内で感染しても感染者はそのバスのメンバーに限られる。男女別にしたら仮眠取ったりもできる。

スレ主さんは、どの学校がこういう時のリーダーシップが取れるような教育をしてくれるか？

という議論がしたいのではないでしょうか？

ちなみに、スレ主さんはどのようにお考えですか？

かつて、慶応医学部の面接試験で、同じような課題についての質問が。
「災害時の現地にあなたが派遣されてチームリーダーとされた時　どのような行動されますか?」
こんなこと考えて、やりとりして自分としてベストな答えが返せるとしたら大したものですね。

おそらく医学部に限らず、AOや面接試験で問われそうなことです。

上記の方、現実に起こってることなのに何を言ってるのでしょうか？
面接で満点の結果であっても現実に解決できなければ意味はありません。読んでいて不愉快でした。