ニュートレジャー中１夏の復習｜掲示板スレッド

現在中2の子供がいます。

我が家も中1の時は英語が理解できずボロボロ…　苦労しました。
中1の終わりに公文の英語に行き始め、それからは文法＆リスニング（英会話）は安定してきました。
（模擬テストの偏差値10以上ＵＰ、リスニングは満点でした。）

書く事が苦手な子はただひたすら書き写すよりも、理解出来ていないと次に進めない公文式は良いと思います。


そしてあのＥ－ペンシル！最高です！
ＣＤだとなかなか聞こうとしなかった子ですが、手軽にピッとするだけでリスニングができるＥ－ペンシルは喜んでやっています。
分らない所は、何度でもすぐに聞きなおしができます。

最初は現学年よりも下の勉強からスタートとなると思いますが、だまされたと思って一度やってみて下さい。


私も最初は「どうせ公文をやっても…」と思っていましたが、コツコツ続けていると成果はついて来ます。
今では英語が一番の得意科目で、公文式を始めたことで英語に興味を持ち、将来は英語圏の国で働きたいとまで言っていますよ。

英語って解れば楽しい！面白い！って思ってもらえると、絶対伸びます！

テキストを完璧に暗記するより、まず確実に文法の内容を理解することの方が重要だと思いますが…

体調を崩して、通院したり、休んでまして、お返事が遅くなりました。

たくさんの方からアドバイスいただき、ありがとうございました。

まず、夏休みの宿題の文法のテキストをみていましたが、
文法はなかなかわかっている様子でした。
フォニクスに関しては、苦手のようですが、なんとか自力で英語を読むようにしているようです。

では、なにがそんなに出来ないのかというと、
パット見て、単語の音と意味がうかばないらしいのです。
時間がかかりすぎて、テストだと、時間ぎれになってしまう。
また、細かいスペルミス、クエスチョンのつけ忘れ、などなのです。

まずはテキストを全文読んで、日本語から英語に直す練習をしていくことにしました。

余談になりますが、ビーゴは、長女がやっていたことがあります。
発音があっていないと、すすめない仕組みになっていて、小学校１年生くらいのときに
彼も挑戦していたのですが、あまりに興奮して、一生懸命やってしまい、
自家中毒をおこしました。（突然、吐いて、顔面蒼白になる、そういう体質なんですが）
ちょっとなつかしく思い出しました。

基礎英語を聞いていますので、そちらで英語にふれる練習はしてみます。
ありがとうございました。