小中高一貫校｜掲示板スレッド

場所が悪すぎですね。
猪瀬前知事の案だった駒場（都立園芸高跡地でしたっけ？）のほうが優秀な子たちを集められたのでは。

質の高い教育が実践できる教員を大勢集められるのか疑問。

７年後、小学校で80人募集、中学校で80人募集。
２クラスずつか～。中学で合わさって４クラス。
高３で留学って、大学受験は、どうなるのか？

読売
http://www.yomiuri.co.jp/national/20151124-OYT1T50015.html
NHK
http://www3.nhk.or.jp/shutoken-news/20151124/3720551.html

ことしますね。
税金の無駄使いでは？
優秀なお子さんで、どこのだれが、立川くんだりの公立に通うだろうか？
生徒も先生も２流以下しか集まらないのが　めにみえてます・・・

そんなに英語に力をいれたかったら、公文のように、スイスでもどこでも
海外に学校つくれば？

どうでしょうか。
学芸大附属小金井、早実など小学校受験を考える層が併願するのでは？
選択肢が増えることは嬉しいことではないかと思います。
ただ、子供にとってそれがいいかどうかは別ですが。

都立武蔵はどうなっちゃうのかしら。お気の毒。

受検対策の塾が必要になったりするのかな？
幼稚園年長、６才児の段階で優秀な子って、何を基準に選ぶのかな？

今でも英語の先生方のレベルは…ですよ。１００％日本的な普通の英語の先生が教えるんだから、普通の生徒しか育ちません。英語ができる子を多くしよう！くらいの考えでいいと思うんですけどね。グローバルって。。。英語の先生自身が海外に一度も行ったことないって人いるし、どうやって国際性なんか教えるっていうんですかね。普通に勉強ができるいい子が育って、楽しく学校に通えればそれでいいのに、国際化国際化って言葉だけ押し付けてくるし、高い英語ツアーとかをやたら勧めてくるのもなんか嫌ですねぇ…小学校作ったって、どうせ伝統的な日本式教育するんだから、意味ないです。。。