算数は辛いがみんなで刻苦勉励しようという方針?｜掲示板スレッド

算数は辛いがみんなで刻苦勉励しようという方針の
先生に子供が教わることになりました。どう対処
するか悩んでいます。ご意見をお聞かせください。

子供は、私立小学校の五年生です。担任の先生
が算数も教えます。この先生は、小学生のとき
普通の子より算数が出来なくて親に怒られたと
自分で言っています。

算数の授業方針を保護者懇談会で聞きましたが、
教科書は使わない、ノートを丁寧に取れ、宿題は
大量に出す、途中式や計算結果もちゃんと書かな
いとやり直し、算数は辛いですがみんなで頑張り
ましょうということでした。

私は、算数・数学を難しいと思ったことは高校から
はありますが、嫌いだと思ったことは一度もありません。
大学でとてつもなく優秀な同級生に出くわすまでは、
自分が数学者になれると思っていました。私には、
算数は辛いがみんなで刻苦勉励しようという方針は
信じがたいものです。算数は辛いものだと思って
いる先生に教わって子供が算数が好きになるで
しょうか？

私は、算数は難しいが楽しいと子供に教えて来まし
たし、楽しさを伝えてくれる良書を与えて来ました。
秘伝の算数の後藤卓也先生、宮本算数パズル
の宮本先生を子供は尊敬しています。良質の難問
を子供が解いたときには、子供と二人で歓声を上げ
て喜んでいます。私が今まで話してきたすべてのことと
反対のことを先生が言うので、子供はすでに反発
しています。

なお、子供の算数の出来はまだまだと私は思って
いますが、クラスでは最高点をとっています。

四年生のときの算数は別の先生でしたが、授業
は退屈だと言っていました。これまでも算数の
宿題は、機械的単純作業の徹底反復だったので、
私の判断で回答をまる写しにして対処していま
した。算数の宿題はまったくないほうが有り難
いと親も子供も心から思っています。

小学校は私立で、ほぼ全員が受験します。進学実績
は低迷していて、学校側にも焦りがあるようです。
算数が足を引っ張っているのではないかと私は
疑っています。