学習用iPadの抜け道(愚痴です)｜掲示板スレッド

どなたか書かれていたように、ようやく高槻にも理系の優秀や生徒が入学してきたな、ある意味理系の素質、期待したいです。我が子など普通の凡人は、iPadの機器を与えられると、簡単に操作できる範囲で何としても遊ぶ、アプリやゲームする、で終了。
将来の優秀な素質のある生徒さんは、好奇心がそこでおさまらず、制限かけている、と言われているにも関わらず、あれこれとその仕組みを追求する。
寧ろ、羨ましい。

抜け道を見つけても、皆に広まれば先生にばれる。
アプリを入れても、ipadを回収されて消されるの繰り返し。
労力の無駄だから、抜け道を探す人もいなくなった。
中1も同じ道を辿るやろ。

だそうです。

がっかりさんのご記入されてること、大変よく分かります。
iPadをここまで管理できないのなら、教材として必要とするなら購入ではなく貸し出しで良かったのではないかと思います。
希望を膨らませ入学したのに、残念です。

親としては厄介なものを不完全な状態で渡さないでほしいと思いますよね。
でも学校としては、抜け道とかを見つけなければ、親が嫌う使い方はできないようにして渡しているんですよね。
ルールを守る子は守る。誘惑に流され、ルールを破る子は破る。最後は学校ではなく、子供の問題かなあ。

でなければ、超アナログな学校に入学する、大げさかと思いますが、転校する。今どき、そんな学校あるんですかね？
遅かれ早かれ中高6年間のうちには、何だかのツールを手にするんでは。

灘は全く敢えて規制のないsurface goの貸与が始まりました。
どうせ生徒たちは大人顔負けのテクニックを持っていると見込んで、最初から余計なことはしないと。
上手く付き合い方を学びながらツールを利用して欲しいとのこと。

親の時代には、この厄介な物体もなく良かったなあと思いますが、これからの時代は使いこなしていかないといけない時代なんでしょうね。

高校生にもなれば、物珍しさもなくなり、上手いことつきあえるようになるんですが、この悩ましい問題は、高槻に限らず、多くの中学生のご家庭で見受けられる問題かと思います。

学校だけの問題？
お子さんや家庭には問題ないの？
学校も大変だね

灘、高槻と比較するには違いすぎるかと…

そんなに規制いるかな。。
灘とは精神年齢が違う？されど灘の教育方針は利にかなっている。理系男子、意外に女子なんかも情報系できる人はできる。iPadに規制をガチガチにかけて、型枠しか使わないなら、何の才能も伸びない。優秀な人材が、欧米始め、先進国レベルに大きく遅れをとっている原因でもあると思う。

高槻は、入学偏差値に幅がありすぎて、思考力高い生徒に標準が合わされない事が、特に中1.2年の大きな課題である事が残念ながら思う。

ネットリテラシーもしっかり身に付いていない、つい数ヶ月前まで小学生だった子どもに持たせるのですよ？
規制は必要だと思います。
規制は成長に応じて調整できますし。