浜学園１年から通うか、しょうがくしゃ３年まで通うか。｜掲示板スレッド

＞飛び級など百害あって一利なしですよ。

これはちょっと違いますね。
子供の能力次第です。
基準を満たしているか判断するのは塾ですし、
5・6年の基幹授業を早く終わらせることは大きなメリットになります。
飛ばずに実学年のまま家塾で先に進めている家庭もあります。

＞飛び級など百害あって一利なしですよ。

飛びなんて簡単にできるけどしないと言いたげですね。
実際には浜学園で一つ上の学年で偏差値６０を超えるのは灘に受かるより狭き門です。
１０人いればいいほうで。学年が小4への飛びはまだいいのだがそのさきの5年以降の飛びが本当の意味での飛びです。
算数のセンスだけでなく、国語の読解、速読など人間業ではないと
思えるような子が飛び生です。
簡単にできるのではない、できるなら飛んだほうがいいに決まっている。
先のオリンピックで入賞してAOで大学へ入れるような子が飛び生です。

ちと大袈裟

飛びをわかりやすく説明されていて好感が持てます。

そうですよね。一学年うえで６０超えるなんて普通にできるわけがないですよね。

まったく同感です。

飛び級に関しては、少し賢い程度の普通の子こそするべきだと思います。
天才でもなく、努力してなんとか飛び級の資格が取れる程度の子が一番するべきかなと思います。
そういう子たちが大学受験でいう浪人をして偏差値を上げるというのが飛び級だと思います。

天才君はそれこそ暇つぶしでない限り飛び級などする必要もないです。むしろ塾も特訓だけとかですし。

している子は１０人に届きません。毎年おなじくらいで塾パターンも同じで６年次では他塾へ通います。
例えば馬渕の６年を５年で終わらせて能開センターで原級にもどるという感じです。塾の適正性については無視してください。

原級で算数がとびぬけていて一学年上で偏差値が６５を超えたりするのが多いようです。
逆に国語では６０超えるのは難しいようですが。
速読できないと一学年上の国語は難しいようです。

2回目の6年では有名な名前の通っている問題集などをこなしている子が多いようです。
原級のまま進んだ子より時間的な余裕もあり、高度な問題を解いていることが多いようです。
逆にトップ層で原級のままの子も多いのも事実ですがなぜか５年あたりから他塾へ行く子がおおかった印象があります。
ただ、普通より少し頭のいい子が飛びできる＝一学年上で６０越えできるということを言い出す人もいるのですね。

へえー

浜学園と希学園では飛び級のレベルが全くちがいますよー。

浜学園＜希学園