新小学1年生の塾は…？｜掲示板スレッド

通塾より、知的好奇心の開拓が重要ですよ。
塾に丸投げすると、好奇心旺盛な子に育ちません。
手抜きはいけません。
親が手をかけることで、知的好奇心は育まれます。

知的好奇心の開拓と低学年からの通塾は両輪で進めるべきものですね。
進学塾の低学年講座は非常に楽しい授業です。
週一回程度の通塾が知的好奇心を妨げることなどあり得ませんね。
ただし、６年間同じ塾に通うことは避けた方がよいです。高学年まで緊張感を維持できません。
もし、６年間同じ塾に通う場合は、３年間は西宮北口・上本町などのレベルの高い生徒が通う主要校に通い、残り３年を最寄りの教室に戻せばよいです。
高学年は通塾時間を考慮しないと、睡眠時間に影響が出てしまいます。

奨学社は浜学園・希学園の上位クラスに入塾するための塾です。６年までの算国教科書内容と受験エッセンスを３年間で学びます。
３年生で算数検定６級(６年生程度)も取れますし、浜学園・希学園の４年最レ講座でも復習感覚で受講ができます。
通塾は４年生からで十分というお話もありますが、クラスごとの授業深度には既に大きな開きがあります。授業内容のレベルが違うので下位クラスから上位クラスには容易には上がれません。
(ほんの一部の地頭の良い子を除いて）追いつくことはありません。

根拠のない内容を断定的にお話しする方が、仮に塾講師であったならば、絶対に我が子を預けたくはありません。
どのような数字を元にこれだけ断言するのか…
全く意味がわかりません。

高学年になればわかると思います。
進学塾での偏差値停滞は成長の証しです。
進学塾では先取り学習ありきか、知能指数ありきです。
個別授業ではありませんので、
乗り遅れたら知能指数の高さだけがそれを補完できます。

ご意見ありがとうございました。

週1回1時間程度の通塾で知的好奇心の開拓が妨げられるとは考えておりませんが、経験者の方のご意見でしょうか？

子どもの反応を見ながら、転塾も考慮に入れて探してみることにいたします。
このたびはありがとうございました。