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【1688115】希学園、浜の合否判定テストを盗用

投稿者: そりゃまずいやろ   (ID:whe/fzC/FXA) 投稿日時:2010年 04月 10日 10:56

すばらしい問題なら試してみたい気持ちはわかるけどね。
やっぱり、問題作成能力はやっぱり浜が上ってことですか?


有名進学塾、ライバルの「灘中模試」盗用し謝罪

4月10日3時35分配信 読売新聞
 有名進学塾「希(のぞみ)学園」(本部・大阪市淀川区)が、ライバルの進学塾「浜学園」(本部・兵庫県西宮市)作成の灘中学受験生向けテスト問題を盗用していたことがわかった。

 希学園は盗用を認めて浜学園に謝罪し、「二度とこのような問題を起こさぬよう、体質改善に全力で取り組みたい」としている。

 関係者によると、盗用されたのは、浜学園が2008年度に作成・使用した「小6合否判定テスト」と「灘中オープン模試」の理科。希学園は09年度、全問または一部の問題をテストに使用していたという。両塾に掛け持ちで通う児童の指摘で発覚。浜学園が「著作権侵害にあたる」と主張し、希学園は今年3月25日付でホームページにおわび文を掲載した。

 希学園は、浜学園の元学園長らが1992年に開設。両塾は難関校の合格実績を競い合っており、今春の灘中合格者数は、浜学園が82人、希学園が46人だった。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100410-00000111-yom-soci

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  1. 【4708442】 投稿者: ところで・・・  (ID:0beuNBFmX2A) 投稿日時:2017年 09月 19日 13:41

    子供が通っている小学校の希学園生について疑問があります。
    H学園の入塾テストに不合格だった子供ばかりが、
    希学園に通っています。本当です。
    希学園の入塾基準が下がったという事なのでしょうか?
    「うちの子は希に通っているんですよぉ~」って、嬉しそうに
    言いふらしているお母さんがいらっしゃいますが、Hの公開テストや
    無料の診断テストを受けてダメだった人です。
    一緒にされたくない・・・

  2. 【4708767】 投稿者: ロミロミ  (ID:NSzQx9u0Wvk) 投稿日時:2017年 09月 19日 19:07

    H学園の入塾テストに不合格だった子供ばかりが、
    希学園に通っています。本当です。

    よくご存知のことで・・・。

  3. 【4708857】 投稿者: 糖質?  (ID:w7bwoBhsho6) 投稿日時:2017年 09月 19日 20:45

    余程、、、、、、、
    面倒見が良くて心のある対応をしてくださる中で生徒が育つ希学園が気になるのですね。
    いい塾だと思いますよ ゲスな保護者も皆無ですしね。

    ご自分の選ばれた塾の犯罪や問題に目を向けず、このスレタイをいつまでも上げることしか気晴らしできないのでしょうね。
    お気の毒さま

  4. 【4709087】 投稿者: ?  (ID:rBtxqsvzoy2) 投稿日時:2017年 09月 19日 23:31

    6年で浜から希に多数転塾するのは何故?

  5. 【4709172】 投稿者: それでは  (ID:.6/Hu24yLFE) 投稿日時:2017年 09月 20日 00:53

    H学園の入塾テストに不合格だった子供ばかりが、希に入っていていたとしてもあの実績を出せれば逆に希を上げることに貢献していると思うのですが。。。

    頭の弱い方でしょうか。

  6. 【4711729】 投稿者: 理由  (ID:7XE9hwsoZIs) 投稿日時:2017年 09月 22日 08:33

    6年で優秀児が希に転塾の理由。
    6年になるまでは、巷で言われている希の面倒見の良さは実質的には無いと言えるから。また、浜の方が優秀児の数が圧倒的に多く、その中で切磋琢磨できる環境がある為、6年になるまでは浜で良いと考える親が多い。また近年、希が飛び級ベーシックというクラスを作ったから。このクラス創設は浜の飛び級生獲得を狙ったものと考えられる。飛び級ベーシックなるものが通常カリキュラムとは大きく異なるであろうと想像するのはごく自然。浜V0よりも魅力を感じたということなのかな?。皆さん特別感がとても好きなのです。指導力よりも優秀児童をいかに集めるかという企業戦略が大切なのです。素養の無い子が育たないことを塾講師は痛いほど知っているのです。

  7. 【4711946】 投稿者: 違うと聞いた  (ID:8qmG0pE4K42) 投稿日時:2017年 09月 22日 11:52

    >希が飛び級ベーシックというクラスを作ったから

    希でも少数の飛び級生を認めるようになって,その子たちが6年になったときの受け皿として作られたクラスのはずですよ。浜や他塾の飛び級生吸収が目的なら,もっと早くに作っていたでしょう。
    そもそも講座を作った後も外部に宣伝していないのは,受講人数が少なく,大人数には対応していないからでしょう。他塾生吸収目的の講座(どこの塾でもやってますけれど・・)とは同列に語るようなものではありません。

  8. 【4712170】 投稿者: ま、  (ID:XXGkmC1v176) 投稿日時:2017年 09月 22日 15:18

    目的と機能がずれていることはよくあることで、現実には自塾用にも他塾吸収用にも、いずれの機能とも果たしていると思いますよ。区別することには、あまり意味はないように思われます。

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