２０１８年受験の談話室｜掲示板スレッド

受験を見据えるなら今は公開の偏差値をそんなに気にする必要はない。宿題がきちんと回っているか？復習テストで合格するためだけの勉強をしてないかをチェックすべき。

公開で成績上げたいなら、40パーセント以下正答率の単元を徹底してやり直し、40パーセント以下正答率をなくす努力をする。これだけで偏差値をあげるだけならできます。

公開のお直しは当日中にやる習慣をつけさせましょう。

今はまだ偏差値気にしすぎない、そうですね、というか、でも気になりますね。正当率40%以下の単元を復習ですか。塾の先生には、逆に50%以上の正当率の簡単な問題を落とさないように、指導うけ、そこ中心に対策するのに、どうしようかと考えてたとこなのですが。

計画的に公開テスト勉強を出来ず、今回はまだ国語は手付かず！過去問すらしていません。算数、理科はなんとか過去問だけ。社会はもう時間切れ…
二週間前に過去問を終えられ苦手単元潰しが出来ているなんて…うちの今回のバタバタぶりがお恥ずかしい。
通塾に宿題だけで2月からは寝不足でグッタリ。
スケジュール管理、大切だと痛感中です。

ＹB様。大変失礼しました。40%以上でした。この問題は偏差値５０以上のお子さんは計算上、落としていません。

入試では8割とれたら楽々合格。７割だとまず合格。こういう受験生はみんなができている問題をおとしません。正答率40パーセント以上、つまり多くのお子さんが間違えていない問題ということになります。これを減らすだけで公開の順位は上がります。

では40パーセント以上の問題を間違えた原因を分析されているか、が重要です。ミスなのか、苦手なのか？
ミスと思うならその原因は何なのか？ミスで片付け実は理解できていない、ということにはなっていないか？苦手と思っていたら実は問題の意味が理解できたら簡単だった、ということではないかを考えてあげて欲しいですね。本当に苦手なら、必ず塾に電話で良いから相談し、現状の学習量についていけてるかを踏まえた上で先生方が課題を出してくれますよ。

偏差値って６年の志望校別に行く為にある程度必要にはなりますが、まだこの時期はそんなに気にしなくて良いですよ。

「大仏さん…」様の仰る通りだと思います。

私は長女が第一子なので、長女の通塾２年間は本当に手探りで判らないことだらけ。完全に情報不足でした。結果長女には、かなりの無駄な負担を強いたと思います。ラスト１ヶ月でようやくペースをつかめ、憧れた学校から合格を頂けましたが。

長女と入れ替わりの次女も５年からの塾なので、最初は現実逃避したくなるような、とんでもない偏差値でした。
次女はこれからが大変ですが、それでも１年を振り返って、明らかな違い、それは直しの質だと感じています。

次女にはどのような問題でも（計算問題でも）、必ず「言い訳」をさせています。何故間違えたのか、何故ミスをしたのか、次同じ問題を解くときはどこに気を付けるのか。算数であれば、閃きポイントはどこだったのか。「未来の自分へのアドバイスを書いてね」と言って、必ず問題の横に書かせています。

凄く時間がかかりますが、５年生の間はできると思います。面倒臭がり、すぐ誤魔化そうとしますが（笑）許しません。「沢山間違えた～！」と言うと「やったね！成績アップのチャンス！アドバイス、あとで見せてね！」と。もはや私には中学受験の算数は、意味不明の文にしか見えないのですが（汗）、一生懸命やったノートを褒めちぎることはできますので。やり続けて、最近やっと当たり前の様にするようになりました。

本当に時間がかかりますし、これで良いのかと思い続けた１年間でしたが、成績はかなり上がったので、娘にはあっていると思っています。

長々と失礼しました。

うちの息子は、算数でよくイージーミスをやってしまいます。その度になぜ間違ったのかということは確認するのですが、中々、ミスが減りません・・。「未来の自分へのアドバイス」っていいですね。確認するだけでなく、自分でアドバイスを書かせることで、記憶に残り、ミスの減少に繋がるのでしょうね。早速、真似させていただきます。

皆さま、質問があります。
新学期に頂いた、算数の「新問題集」はもう活用されていらっしゃいますか？
私たちは、そのうち宿題に出るのかな…的にしか思ってなかったのですが先日その発展の「新問題集 2」を買うようにお手紙があり^_^;
家庭で毎日やってください…ということなんでしょうか？

総合問題集のことでしょうか？略して総問。
年に２回、テストがありますよ。順位もつきます。１時間で１００問出題です。
ベーシックとプラスハイと２種類あります。