５年生　スーパーレベル特訓とハイレベル演習｜掲示板スレッド

秋さまにはまだ関係ないかもしれませんが、もしNの資格を得ることができましたら是非行かせてあげてください。確かに通塾時間は普段よりたいていの人は多くかかりますが、今まで成績表でしか見たことが無かった他の教室の子ども達と友達になり、うちの子は勉強に対するモチベーションが上がったように思います。逆にNの資格がとれるようであればハイレベルは全く不要です。いつものメンバーで通常授業に毛の生えた程度の授業ですから。

☆☆☆ さんへ:
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> いつものメンバーで通常授業に毛の生えた程度の授業ですから。

ハイレベルは４年生までの図形教室の５年生版・・・と捉えていたのですが、違うのでしょうか？うちの子は図形教室をいつも楽しみに通ってますので、しかもハイレベルならば資格制ですから、より高度なレベルの幾何を習えるものだと思っておりました。
よろしければもう少し具体的に、ハイレベルの内容について教えていただけないでしょうか？
また「いつものメンバー」とありますが、SP２以上の受講資格ですから、トップ層から少なくともTクラスの面々ですよね？それなのに、そんなに授業内容はたいしたことないのでしょうか？

考えてみれば個人の成績にもよりますし、志望校にもよるでしょうから、断定的に言うのは良くないと思いますが、ハイレベルは図形教室や幾何と関係なく、通常授業の難問というわけでもなく、少し先にすすんだ程度だと思います。実際Tクラスでも算数の偏差値だけで言えば50〜70以上まで様々な子どもがいるわけですから、ハイレベルも同様で授業内容も上位の子どもに合わせてとはいかないようです。図形教室は愚息も通っておりましたが、授業自体が楽しいのと、あとになって非常に役立つので、ぜひそのまま通わせられたらいいのではないでしょうか。