小学校からの報告書はどのくらい重視？そして、何年生の分からでしょうか。｜掲示板スレッド

子供が、説明会や銀杏祭でこちらの学校が第一志望となりました。

塾にも通い（でも、塾の先生には、傾向が読めないから、他も受験してください、といわれています。）
がんばって成績も伸びて来ました。


しかし、５年になってから、担任との相性がわるいのか、学校の通知表が急降下しました。
４年までの先生は、「授業態度や発言」「新聞やレポートなどの評価」を重視していて、
幸いほとんどが「大変良い」でした。
（例えば、各科目で４単元にわかれているとして、４つ大変良いか、３つは大変良い。）
それが、５年になって先生が変わって若い先生で、選科の先生がつけるところ以外
（つまり、担任がつけるところ）が、ほとんどが「普通」となってしまったのです。
５年になっても、色々な代表を務めたり、授業中の発言や、インターネットで物事を調べて
発表したりして、学級便りでも、わが子のノートや新聞のコピーなどが紹介されることも多かったのです。
子供が自分で先生に理由を聞いたら、
「テストで少しミスがあるから、悩むところだったのだけど、普通しかあげられなかった。授業態度とかは
すごく良いし、がんばっているから先生も悩んだ。」と
言われたそうです。
どの科目もほとんどが９０点以上、満点も多く、９０点以下は数えるほど。
（まあ、４年のときは、９０点以下はなかったので、多少成績が落ちることは
覚悟の上でした。）
「塾ばかりでなく、学校も手を抜かないように。」
と話してはいて、いくつか下がるくらいは覚悟していたのですが、
ここまで暴落すると、子供も青くなるし、呆然としてしまいました。



そこで、質問なのですが、この成績だと厳しいでしょうか？
何年生の成績から、中学には報告が行くのでしょうか。
報告書について、詳しく教えてください。


私立ですと出席日数くらいしか参考にしない、という学校が多いようです。
こちらの学校は、どうでしょうか？


また、代表委員をやったり、色々な賞や検定については、書く欄などありますか？
５年６年の担任が持ち上がりだと、この状態の成績になるかもしれません。
報告書がとても心配です。
合格した方は、やはり、大変よいばかりの通知表だったのでしょうか？