東大附属の特徴｜掲示板スレッド

算数のタイプが似てるなんておもしろいですね。
東大附属さんには、素早く器用にこなすよりは考える学びの好きな子が集まっているのかもしれませんね。

施設見学の情報ありがとうございます！
１学期は間に合わなかったので、こまめにチェックして次はぜひ参加したいです。

YouTube見てみました。おもしろいですね～
毎年の問題がシリーズであれば助かるんですが(笑)
でもあの折り紙の問題だとそんなに難しくなさそうで差がつかなさそうな…？
文章の読み取り力と、よほど不器用でないかを見ているんでしょうかね？

他でも、推薦も一般の適正検査と同じように対策していくしかないと書かれているのを少し見かけたので、適性検査については過去問やるしかなさそうですね。
お子様の生の声も教えてくださりありがとうございました。

わが子はラッキーなことに推薦合格組ですが、検定や資格などは全く持っておらず、当日の子供の頑張りかなと思います。
面接対策は通っていた私立向けの塾でも、小学校の校長先生もやってくださいました。
子供いわくそれらはあまり本番では役に立たなかったと申しておりましたが、協力してくださっただけで親としてはとても有難かったです。
子供いわく「グループ面接では聞かれたことに素直に答えただけだし、その後のグループワークも自分の今出来ることを淡々としただけ」とのことでした。
背伸びせず自分の等身大の姿をありのまま見せることに徹したようです。
ご家庭でできることは「問いに答えることを徹底すること」くらいでしょうか。
実技対策は夏休み明けから過去問やらせたり、大原さんのそっくりテストを受けたりしましたが、どちらも毎回とても楽しかったようで実技に関してはほぼ正解でした。
そっくりテストだけ受けに行き、毎回合格60％でしたが東附生になれましたのでテストだけ受けてみるのも立ち位置がわかってわが子には良かったです。
お役に立てれば幸いです。

コメントありがとうございます。

検定や資格がなくとも推薦に合格されたというお話、とても励みになります。
校長先生が面接に協力してくださるなんてステキな小学校ですね。
うちの小学校では無理かもしれませんが、そういえば、習い事の先生に模擬面接をお願いできるかもしれないので…２学期になったら相談してみます。

うちの息子は、言いたいことはたくさんあるけどまとまりがなく、なかなか着地しないところがあるので「問いに答えることを徹底する」は意識してみようと思います！

大原予備校さんでテストだけ受けるのもアリなのですね。
受けたテストをしっかり復習すれば東附対策になりそうですね…。
通っている塾は地域の公立一貫校専門で、他の学校のことはサッパリなので、大原さんの利用も考慮したいと思います。

いろいろと参考になります。ありがとうございました。

YouTubeで見ていると易しそうなのですが、あの問題を文書で出されると「容易に出来る子」と「歯が立たない子」に分かれてしまうのでは、と思います。
思考を巡らせつつ、文章を冷静・丹念に読むと答えに行きつきますが、試験場ではそこまで行きつかない子もいるかと。
そうなると「満点かゼロ」に分かれてしまうので、そこが怖いですね。
冷静な問題読解力と、空間認知能力を見ているのでしょう。
過去問練習と合わせ「12年間の(遊びも含めた)経験」みたいなものが試されているのでしょうか。
余談ですが学校比較のスレに「東大附属か学芸国際か」というトピが最近出来ています。
https://www.inter-edu.com/forum/read.php?1255,6347029
同じ「都内の国立の共学一貫校」として比較される方も多いのでしょう。
ご参考になれば幸いです。

あっ、そうですね！映像で見ていると簡単そうだけど、文章から読み取るとちょっとしたミスからどんどん間違いそうですね。うちの子は何でも自由に作りたいタチで、折り紙の本を見ながら折るとか取説を読んで組み立てるのが苦手なので、ちょっとヤバいかもしれません…。

他スレのご紹介もありがとうございます。
実はうちが地元一貫校で検討しているのも国際系でして…。
このスレと同じように、英語力はとても伸びるが他の教科が怪しい、特に数学は基礎力がしっかりつかず学内で差が開いているという情報がチラホラあります。
うちは英語や国際系に進路を絞っておらず、むしろ今のところ本人は医療系と言っていることと、得意な教科が国語なのであまり英語に偏りすぎるよりも、日本語をベースにしたアクティブラーニングを受けられる学校があればなぁ…と思っていたところにちょうど東大附属さんを発見しまして、とても惹かれている次第です。

あと、国際系だと定期テストが全くなく、レポートの比重が重すぎるのか「とにかくレポートが大変」というお話が多くて。
東大附属さんもそうなのかなぁ？と不安に思っていましたが、こちらでは「楽しくがんばっている」というコメントが多いので、同じアクティブラーニング系でもわりと雰囲気が違うのかな？？と。
（さらに、男の子なので点数や順位のはっきり出るテストの方がやる気が出ることもあるし、定期テスト全廃というのもどうなのかなぁ…と）

こちらでみなさんにご相談するうちに徐々に志望校の方向性が見えてきています。本当にありがごうございます。

定期テストは、前期と後期にそれぞれ中間と期末があります。基礎学力はこのテストで担保していただいていると思います。
レポートは、科目や時期（長期休暇とか）によって出ます。ワイガヤ相談しながら書いていますが（笑）定期テストを圧迫するほどではありません。
英語・国際系、「ＡＬＴの先生がいる」「希望者参加のオーストラリア・スタディツアーがある（今はコロナのため延期中）」ぐらいはあります。授業参観でワールドカップを題材にしたり洋画を見せたり（高校生に）英語オンリーで行う授業を見ました。
医療系の特別なカリキュラムはありませんが、学校案内の進学実績を見るとチラホラいます。
グーグルのストリートビューのとおり、机の並びは基本「コの字型」で、グループ学習時は４人が机を向き合わせます。「先生の話を一方的に聞く」というスタイルではなく「全員が顔を見ながら、先生や生徒同士で対話を重ねて授業を進める」スタイルです。
ＤｅＡＬ教室（https://news.mynavi.jp/article/20180314-600072/）での授業などもありますが、アクティブラーニングがあまりに当たり前でこの言葉すら使われないほどです。
ご参考になれば幸いです。

定期テストやカリキュラムのことを詳しく教えてくださりありがとうございます！
グーグルストリートビューのことを一般的なグーグル地図のことと勘違いしてまして…(笑)、校内の様子をあんなに詳しく見られるのですね。
テストとレポートのバランスがちょうど良さそうで、コの字型教室もいいなと思いました。
医療系希望といっても漠然としていてまだ全く固まっていないので、わが家の場合は長い目で見て文系も理系も選べるカリキュラムの方が安心できます。