南山大学と統合しての変化｜掲示板スレッド

「聖園の良いところは変えない」との発言について、私個人の想像をお伝えします。

この学校には、母も祖母も聖園卒業生であるという生徒が珍しくありません。
それが関係するかはわかりませんが、保護者の中に「変えてほしくない」という声があると感じることがあります。
多くはありませんが、大きな声です。
これに配慮して「良いところは変えない」という表現になったのではないかと。

校長と何名かの先生方には、変える意欲があるように見えます。
しかし、皆のベクトルがあっているのかというと、そのようには見えません。
生徒たちの意欲と学力の幅が大きいことも、改革を難しくするでしょう。

意欲のある生徒に応えてくださる先生は何人もいらっしゃるようです。
塾の要否も進学先も、結局は本人次第だろうと私は考えています。

｢校長と何名かの先生方には、変える意欲が…。
しかし、皆のベクトルが…。生徒たちの意欲と学力の幅も…｣

なるぼど、説明会で何となく感じました。尻を叩いて勉強させるとか、特進クラスを作るとかは聖園らしくないですが、実績も見せないと｢良い｣生徒が来ません。
｢良い｣の意味は色々ですが、来たい子(家庭)が頑張って来るようでないと、厳しくしなくても大丈夫＝ゆったりした雰囲気 の維持も難しいのでは。

個人的には奨学生(特待生)制度が早い気がします。家計から公立一貫校を第1志望にしてる層を狙えます。
このクラスの学校だと、早慶や国公立に数人で目立つでしょうから、公立に中位以上で受かる層を引き抜ければ大きいのでは。

見学して気に入ったけど、家計と通学で第1希望は県立です。家計の縛りだけでも減らせればなぁ。勉強しろって言う理由にもなるし。と思ってます。

そんなの増えたら、しかも少人数だし、アットホームをこえて完全に内輪的な世界ですよね。先生とももちろん知り合いいるだろうし。私立ってどこもそんなもんだろうけど。

今後はもしかすると、ひいばあちゃん祖母、母も聖園だったなんて子もいたりするのかな。

だいたい、当時威張っていて思い通りに気持ちよく過ごせたかたなのかなとは思う。