インターAdvancedの満足度｜掲示板スレッド

お嬢さま、国語がトップクラスとは素晴らしいですね！
私も我が子に、本当のバイリンガルは難しいかも知れませんが、ビジネスレベルの日本語は身に付けて欲しいと思っているので、学校で国語の授業をしっかりして頂けるのは魅力的です。

ネィティブがどのくらいのレベルかは分かりませんが、ハーフのお子さんや、これまでの人生のほぼ全てを英語圏で育ったお子さんも何人もいますよ。日本語が不自由な子のために日本語の基礎クラスもあります。でも英語の方が得意であっても日本語が全然できないお子さんはあまりいないかもしれません。

最初は皆さんのように期待がありましたが、１、２年もすれば、まあ色々分かってきますよ。

そうなんですね。
ただ、英語が話せる子がいるかを知りたい訳ではないのです。英語が話せるのは大前提として、ハイレベルな授業内容なのか、ハイレベルな授業に対応出来る能力を持った生徒が在籍しているのか、という事を知りたいと思っています。
分かりにくい質問の仕方で申し訳ございません。

具体的にお聞かせ頂けますでしょうか？

ハイレベルな授業、ハイレベルな生徒とは何でしょうか？

入試サンプル問題をみて、入学試験レベルを判断してみて下さい。学校説明会で貰えます。

ホームページに各教科のシラバスが載ってます。どのようなテキストを使い、どのように進めていくのか、その到達度、評価法などを参考に判断してください。

期待通りだった。大したことなかった。インターの方が良かった等は人それぞれ違います。

一番良いのは、説明会や文化祭などの行事に自ら出向き、学校の雰囲気を感じたり、在校生に話しかけて見るのが良いですね
。もちろん先生に疑問点、不安なところをストレートにぶつけてみることも必要だと思います。後悔しない選択をしてください。

うちは、ごく普通のアドバンスト生です。学校の勉強、課題をこなすので一杯の子供です。部活命みたいな中学生活をおくりました。友達が一杯でき充実したと思います。

うちの子供は部活も勉強も友達関係も楽しんでいます。英語を「学ぶ科目」ではなく、コミュニケーションツールにして日本人外国人の先生から様々な科目を学べる環境は、個性を育む上でも大切だと思います。そういう多様性ある環境がアドバンストにはあると思いますよ。まだ学校が新しいので、いろいろ試しながらという部分もあると思いますが、学校は最終的には本人の目的意識や態度で決まると思いますので、親としては子供の話を聞きながら目線を上ほげられるような声かけをして、子供自身の意欲を引き出せればと思っています。進学は国内、海外大学双方が視野に出来るため、贅沢ですが悩ましいです。笑

素晴らしい。