算数基礎｜掲示板スレッド

＞いろいろ言いたいことを書いたり

と書かれていたので、このようなことを書いてしまうのはどうかとは思いましたが・・・

幼少期であれば、いわゆる「算数」的なものよりも、パズルやブロックと言った遊びで２D、３Dの図形に親しむのがいいのではないかと思います。
子供の場合小さい頃からブロックが大好きで、幼稚園時代だけでなく、小学校に上がってからも、さらには中学受験後もブロック遊びをしていました。

数字に親しんだのはかなり後だったと思いますが、とにかく算数・数学は非常に出来ました。
個人的にはブロック遊びのお蔭だと思っています。

そうですね。ブロック遊びとても大事だと思いました。お返事ありがとうございます。参考にさせていただきます。質問の書き方が悪くて恐縮ですが、算数教室といっても、計算ばかりではなくて、思考の基礎になるものはないかと探しています。はまキッズがよいかと思いましたが、曜日の変更が効かないのがネックになっています。

小学校受験 地域版ですよ。
小学校受験しないなら他で相談したらどうですか？
塾スレとかなら経験者からレス付きそう

そうですね。よく考えずに申し訳ありませんでした。

受験も視野に入れて居りますが、こどもちゃれんじ悪くないですよ。
教具が邪魔！とママからよくいわれますが。数唱→分類係数→順序列→数の合成など、楽しみながら身につきます。我が子は、左右もゲームをしながらあっという間に間違えなくなりました。因みに、9月号は１〜3までの出目のあるサイコロを２つ振り、合わせた数だけ進むルールのすごろくが届きました。1日10分でもご家庭で時間がとれるようでしたら、おすすめします。
こぐま会の久野先生の本にも、日々の生活が学びに変わるアイディアが色々あり参考になります。
お勉強の前に、生活や遊びの中で試行錯誤を繰り返しながら数や量、図形に触れる方が本人のやる気を引き出すことができると思いますし、その子のペースでやれるのもメリットかと思います。
塾情報ではなく、失礼しました。

知育教材の幼児教室でチャイルドアイズがあります。
子供は教材をおもちゃと言っているので、遊んでいる感覚です。教室で行った教材を持ち帰り、自宅でも遊び楽しく身についていることがいいですよ。

はまキッズ良かったですよ。
中学受験塾に入塾の際皆さんトップクラスで入っています。幼児の間はたしかに振替ができないのですが、月単位での曜日変更はできましたので少しでも多く行ける曜日に変更するようにしておりました。