小学校受験に向いてるか…｜掲示板スレッド

問題ないと思いますよ。
年齢が上がらないと出来ないこともたくさんあります。
でも、出来ないからと頑張って教えても、子供が嫌になってしまっては仕方ありません。

今、楽しく教室に通えていたら、それで十分だと思います。

あとは月齢がどうかでしょう。
小学校受験の頃は、月齢差が大きく出ますから、考慮校なら問題ありませんが、そうでないと苦戦するかもしれません。
もっとも、月齢に関係なく出来る子もいるのですが。

ひらがな、数字は書ける必要ありません。難関共学って、幼稚舎・青学・学習院あたり？ならば尚のこと。

まるが上手に、大きさを揃えて書けるのであれば、もう十分ですからご心配なく。合格頂いてから、就学前4ヶ月で平仮名などあっという間に追いつきますよ‥

まずは、点図形をしっかり取り組むことでしょうか？
年少ならまだ筆圧も十分でないので、難しいレベルまでチャレンジする必要性はないと思いますが。
確実に、運筆力がつきます。
平仮名や数字も、結局は点図形の応用ですから‥
見本をみて、字形を捉えるのが上手くなり、必然的に字を書かせてみてもすぐ特徴を捉え上手く書けます。

何をしたら‥
子どもに過去問をさせる必要性は全くない時期ですが親は過去問を見て、
・なにが出題されるか？
・なぜ出題されるか？（意図、背景）
などについて理解し、逆算して日々の生活や遊びにお受験的要素を取り入れていくことは必要と思います。
学校の教育方針が出題に繋がっていたりしていて、興味深いですよ。

わが家は年少のうちは、ペーパーはやっていませんでした。
生活の身辺自立と遊び・生活体験から、数やかさ（量）、長さくらべ、理科や社会的常識について触れていた程度。あとは、園での出来事を毎日よく聞いて質問したりとか、読み聞かせは意識的に。

向き不向きは、終わってみてわかるものなのかも。

子供の受験準備を振り返って思うのは、日頃のしつけ全般が非常に重要だったということです。

受験で求められるレベルの学力や運動、巧緻性は年少・年中の子には難しく、年長になってようやく理解・習得できる内容です。ですから、こうしたテクニックは受験１年前の秋頃から取り組んでも遅くはなく、できる子はできるし、できない子はできないと思います。そこで現れる実力差が素質であり、小学校受験の向き・不向きということになります。

ただ、身支度、整理整頓、手伝い、ルールやマナー、人間関係、一般常識、社会や自然への理解といったしつけ全般は、いつ始めても早いことはありませんし、小学校受験でも極めて重要です。こうしたことは付け焼刃で身につけられるものではありませんので、年少の頃から留意されると良いと思います。

ちなみに、我が子は受験の約１年前から幼児教室に通い始め、ペーパーテストはすぐにトップクラスになったものの、運動や巧緻性はまるでダメでした。現在、子供は都内の国立小学校に通っています。最大の反省点は、日頃から子供に手を貸しすぎてきたため、自分のことを自分でする習慣が付いておらず、このことが受験の色々な面でマイナスに作用したと感じています。

皆さま
とてもためになるお話ありがとうございます。
希望校は
都内住みではありませんので、書いて頂いた学校ではないです。
無理させずに、日々の生活を大切にしてしつけて行きたいと思います！
近頃は私が焦ってきてしまって…
夏休みは夏期講習などは受けずに動物園や水族館に連れて行ってあげて、いろいろ体験させたいと思います。