偏差値72…選択肢が男子校しかありません。男子校で後悔しないか？｜掲示板スレッド

＞「どうだろう」さま、これ以上のコントをどうやって続けるのか、楽しみにしてます！！

なんと、いつのまにか私と「どうだろう」さんはコントのコンビを組んでたか！
知らなかった...
「ごめんなさい」じゃなくて「いいかげんにしなさい！」と返せばよかった（笑）

こんばんは。

そうかな？さん、ロングライターさん、フォローしてくださりありがとうございます。
ちょっと今時間がなくて残念ですが、取り急ぎ御礼まで。

どうだろうさんの謝ってください発言を拝見して、なんだか宮沢賢治の童話「ツェねずみ」を思い出しました。

あく　きんのすけさま：

うますぎです！！
でも、やっぱりお笑いは「ボケ」が主役ですよね。

> 公立中は全て別学、高校で共学、が良いと思う。

いいですね。

中高生の精神的な成長を考えると、公立だけでなく私立も、中学は別学、高校は共学が理想だと思います。ただし、今の制度や環境からだと実現には長い時間がかかるので、中高一貫の別学には、高校から男子校女子校の交流を作ってほしいですね。授業は別学のほうが学習効果は高いようなので別々のままとして、イベントや課外活動をいっしょにするのがよさそうに思います。（ディスカッションやプレゼンもいっしょにするほうがよいかもしれません。）

なお、男子校女子校の交流といっても、目的は男女理解ではなく、異なる価値観を理解し受け入れることです。そうしないと何か不祥事が生じた場合に学校の責任が問われますからね。

松苗あけみ『純情クレージーフルーツ』
久しぶりに懐かしく。梅本風に。「あくくん！女の子をいじめちゃダメでしょ！」別テーマですけど、受験には運も必要ですよね、梅本さんで思い出したことです。
女子校から共学に変わったお子さんを知っていますが、子どももいろいろ。男子の目で安心するというのか、落ち着くこともあるのだと思います。乱れるのではなく、乱れないで済む。性的な問題で別学・共学論を考えるのは、大人の気持ちが入り込みすぎて、人間本来の性向を理想的にあるいは逆に悲観的にすぎて捉えがちになったりしないか？と危惧します。また別学なら安心かと言えば、なんと称したか忘れてしまいましたが、イートン校ハーロー校には良家の男子を狙って住む女子がいる、と地元のおばさんに聞いたことがあります。まあ、いろいろなかたちで接近はあるのだろうと思います。
学習効果で選ぶほうがまだ良いような気もしますが、いかがでしょうか？
あ～、萩尾望都『トーマの心臓』も思い出してしまいました。。。
研究論文ではなく漫画を列挙するのは、ちょっと恥ずかしいな（＞д＜。)

学附の中学を別学にして、高校を共学にしたらどうだろう？教育実験にもなっていいんじゃない？

おはようございます。
先日はご返信ありがとうございました。

＞学附の中学を別学にして、高校を共学にしたらどうだろう？教育実験にもなっていいんじゃない？

なるほどなかなか面白いご提案です。
お茶附は逆で共学→別学ですね。
附属小学校があり、義務教育期として実験目的上そうなっているのかもしれません。

自分は学附や筑附で女子に手厚い理数教育を行うことにより、全体の進学実績が向上するのではないかと思っているので、そういう実験はいかがでしょうか。

＞「自分は学附や筑附で女子に手厚い理数教育を行うことにより、全体の進学実績が向上するのではないかと思っているので、そういう実験はいかがでしょうか。
　→私は数学と理科の授業では異なる点がいくつかあると思っています。
　一番の違いは、理科では授業内容が高度になればなるほど、危険を伴う実験や実習が増えるという事です。数学で、万が一の事故や怪我というのはまずないと思いますが、理科の場合、万が一などないと断言するのは難しいと感じています。
　確かに大学附属でしたら、施設設備や実験助手の確保という面で手厚い理科教育が出来るのではないかと感じますが・・・共学だと自然と危険を伴うような作業は男子というような役割分担ができてしまうような気がします。
　まぁ、結局それで丸くおさまるのだからいいじゃないかという意見も多いと思いますが、やってみたかったのにやらせてもらえなかった子達は数少ない実習のチヤンスを奪われてしまいがっかりだと思うのです。
　そのあたり実際に共学に通われていたお母様方のご意見もうかがう事ができればと思っています。