賢く育った子たちの幼児教育について｜掲示板スレッド

こういう話を聞くと、
1人目のお子さんは七田式にいかなかったらいけない大学に行けたわけで。2人目のお子様ももしかして幼少期に手をかけていたら、さらによい大学に行けた可能性もあるわけだなと。

賢いかどうかはわかりませんが、中学受験を考えている、年少児の親です。受験を子どもにすすめたい学校は、教育理念に共感しているからで偏差値で判断しているわけではありませんが、御三家に並ぶ難関校です（最終的にはあくまで本人の意志を尊重しますし、全く手に届かないかもしれません）。

乳幼児期より、絵本の読み聞かせはかなりしていました。いまは、日本語、英語、どちらの絵本も大好きになりました。また、ピタゴラスやレゴ、パズルが大好きです。ピタゴラスで遊んでいると、例えば「こぐま会」の等分の問題（円を三等分する、三角形を四等分する、などの問題）や、立体の展開図などがよく理解できるようになったみたいです。カタミノも好きでよくやっています。小学生になったら、アルゴクラブを考えています。

料理や入浴の際には、よく一緒に実験遊びをします。どういうものが浮くのか沈むのか、それは何故なのか。あるいは、お砂糖は水に溶けるかどうか、100mlはどのくらいの量なのか。日常生活の中で、なぜなぜ、といった不思議をたくさん感じさせたいと思っています。

年中になったら、朝日小学生新聞を購読予定です。わからない言葉は、辞書で一緒に調べるようになりました。

あとは、めいいっぱい遊ばせていますし、アンパンマンやしまじろうも大好きです。DVDから学んでいることもあるみたいです。

また、親が把握するだけですが、希望する中学校の過去問で、とくに国語の問題で、誰の文章がよく出されているかなど確認しています。

算盤は、習った方が良いのかどうか…悩んでいます。今のところ、習い事はしていません。

保育園ではネイティブ講師の英会話の時間があり、ベビーカーでオヤツを食べながらyummyと呟けば英語ネイティブスピーカーが振り返る程発音が良かったのですが、小学校入学と同時に英語から離れたらすっかり忘れてしまいました。
現在は大学生で受験英語を経て違う方法でも学びまたできる様になりましたが、全く思い出す事もなく発音は昔の様には戻りません。
子供は忘れやすいから、継続しないと意味ないみたいです。
中学受験でせっかく覚えた理科や社会も、中学2年後半にはごっそりと忘れていました…
算盤を習わせておけば良かったなと。ああいう体を使うものは、指がずっと覚えていそうだから。