御三家レベルの中学に合格した子の年長（５〜６歳）時の知能の状況｜掲示板スレッド

トトロさんと同じように感じています。
娘はご近所幼稚園～公立小～御三家に進学しましたが、
学校では勉強で目立つ子ではありませんでした。
同じ小学校から御三家・早慶に進学した子たちも、
いずれも一風変わっていました。
学校の授業で目立つ、優等生っぽい雰囲気の子は、
だいたい偏差値55～60弱くらいでした。

男子ですが、4月生まれなのに就学前ひらがながほとんど書けず、2学期ごろ必死で練習しました。言葉も遅く2歳児で単語がいくつか出る程度。発達を心配したくらいです。
でも幼稚園の頃教えもしないのに3桁の足し算が好きでよくやっていました。幼稚園の先生からは他の子とちょっと違いますね、と打ち明けられました。

最終的にY70過ぎくらいまで伸び、進学先でもガリ勉せずとも成績は上位です。

小さいときはぼけーっとしてるとか変わってるとかで幼稚園、小学校の先生からの評価はそんなに高くないケースもありあり
今思えばぼけーっとしてるように見えて考え事してたんだろうな…と幼小同じで女子御三家進学した子を見て感じます

皆さまの言う通り、御三家レベル以上の最優秀層の一部は、小学校時代はボーっとしてたり動きがゆっくりだったり感情表現が緩やかだったりで、普通の先生たちや大人からの受けはイマイチだった印象。でも、実は思考していた故なのだろうと、今なら思う。そして、一部の先生はわかっていらしたような印象がある。

思うに、ごく普通の大人が優秀な子どもを正しく評価できるのか、かなり疑問に思ってる。だから就学前健診でも、ちょっと要観察の子どもが後のちに非常に優秀な学力を修めたりする。よく東大生に発達障害が多いとか面白おかしい議論があるけど、そもそも優秀でない大人が優秀な子どもを正当に評価できるわけないだろと、思ってしまう。

わかります。
大手塾最上位クラスですが、男子は変わり者、女子は扱いにくい感じの子が多いです。
1つ下のクラスの子の方が、素直で可愛い、いわゆる学校では優等生タイプが多い。
受験結果によっては入り混じるのですが、最難関クラスとなるとどちらが多いかは明白ですね。

皆様ありがとうございます。

算数や国語で際立ってすごい才能がある所謂優等生タイプは意外と伸びなくて、幼稚園時点では、どちらかというと変わっていて普通の大人の判断から優秀に見えないが潜在的能力が高い子が意外と多い、という感じでしょうか。

そういう子が実際は深く思考していて、小３くらい（？）から才能発揮してあと伸びして追い越していく、というケースが意外と多いという感じなのですかね。

うちにいますが。
IQは全ての分野でかなり高い。
周囲からは賢い賢い言われて来ました。幼稚園の頃から。
勉強はそこそこです。興味無い事は頑としてやりませんから。今5年ですが、御三家には届かないと思います。
従兄弟の同様に賢い賢い言われてきた子は、もうすぐツクコマチャレンジです。塾の成績申し分ないです。彼は発達上問題はないので、知能テスト受けず。

IQと塾の成績の相関は半分くらいかなぁ。
うちは東大と国立医学部夫婦です。

ちなみに
幼少の子が賢くみえる条件は

言葉が達者
処理速度が早い

これだけかと。
それだけじゃ御三家は目指せないかと。