処理速度が遅い子｜掲示板スレッド

その学校の指導方針や、メッセージが込められているとよく言われています。
なので、過去問との相性がどの程度あるかも判断材料になるかと。合格したあとも、言語表現的な活動に重きをおいている学校だと、なかなか課題への取りかかりが厳しくなります。

我が子はWISＣの差が20程度、一番低いＷＭで98でした。論説や、文学でも生物系のものなどは取っ掛かりがよかった反面、作者や登場人物の心情を図るものは興味が持ちにくく、過去問の年度によって差がありました。

志願する学校が各教科の最低点をもうけられてしまうと厳しいですが、そうでなければ得意教科で点を稼ぎ、国語は文学系は捨てる…しかないかもしれません。

日本一の寿司職人に、
『君は、こんな簡単な方程式も解けないの？）
ノーベル賞受賞者に、
『君の作る料理はマズいよ、下手くそ。』

と言いますか？

ほとんどの子に中学受験なんてまるで意味ないよ。
ちょっとやって合わないなら、速攻辞めること！

始めた中学受験なんてやめて、スポーツに打ち込んで、今は大学の研究者になって年収3000万円なんて人もたくさんいます。

本当は才能があるのに潰されそうになった人は、
黒柳徹子さん、草間弥生さんなど、有名になってない人でもたくさんいます。

何か苦手なことがあったとしても、それを無理矢理やらせるのではなく、
嘘をつかない、
家族や友達を大切にする、
人の意見に耳を傾ける、
など、人として生きるのに大切なことをしっかり教えましょう。

いくら才能があっても、この３つが出来てない人は絶対に幸せにはなれません。
むしろ大学なんて行かなくても、この３つが身に付いていればいくらでも仕事で成功します。


お子様の隠れた才能を無為に潰さないで下さい。

識字障害なら同じ日本語で書かれている他の教科もできないはずですから識字障害はないですね。普通に国語力が足りないだけだと思いましたが、発達障害の特性を生かした学習法の方がいいのかもしれませんね。

ありがとうございます。

WISKは私も黒だろうと思ってたのですが、
社会生活に支障がなければ診断つけないという主治医方針で診断は出ず。
高い方が150あり、処理速度も平均はあるのですが、
実感としてはもっと低く感じます。診断レベルと思って対応した方がいいですね

なお、算理社の偏差値は60以上なのですが国語だけ40台半ばで…。
でも理社も問題が長くなって読み落としや時間不足も増えてきました。
無理させてもできるようになるわけではないんですよね…

ありがとうございます。
今の希望校はそういった配慮はなさそうですが、
大学のセンター試験なんかはあるんですよね。
やはり生まれ持った苦手を補強するというのは難しいのですね～

ありがとうございます。
うちも抽象度の高い物語文は苦手です…。が、希望校は必ず出るみたいです。

基本方針は得意科目で逃げ切りを狙っているのですが、
結局は国語の出来に左右される形になっているので少しでも安定させたくて…
とれる問題を確実にとればもう少しは積み増せる気がするのですが、
焦るからかテストになるとその問題もとれないのですよね…

ありがとうございます。
人として大切なことは大切にして生きてほしいですね。
苦手で本人の人格までつぶさないよう、心しようと思います。

４科目に合格最低点の設定があるか、倍率はどのくらいか？によると思います。試験日が複数回有ればその日でも倍率は変わるでしょうが。

４科目それぞれに最低点の設定が無いなら、頑張らせるかな。

ただ、国語はすべての基本というか、今後記述式にテストも変わるから課題もレポートなど増えるし、入学してからが辛い思いをしないかなと心配です。

最近は学校ではワークを穴埋めする課題ばかりでなく、時事問題から研究テーマ決めてレポート書いたり、国語も論文を書く課題も増えてきました。

iPadに音声変換で課題提出させてくれる学校だと、その辺りは乗り越えられそうですが、学校の課題の量や傾向は調べておられますか？