5年生後半から算数が落ちてきた｜掲示板スレッド

速さの比と割合と比の区別はつけようよ。
速さの比が難しい理由はそんなことじゃないよ。
それは受験をしない小学生の話。
速さの比を本物の速さとして使うか、距離の比として使うか、逆比で時間の比として使うかの判断が難しいし、抽象的だから判断できても難しいんだよ。

[削除しました]◯○さんのような人が塾講師や家庭教師だとしたら、
その３つの判断をしなければならないことさえ教えてもらえない。
子供が原因というより、講師が原因というケースの方が多い。

＞算数Bが弱ければ「将棋教室」の一択だと思う。将棋を習わせずにツクコマ受けるってモグリじゃないの

ありゃまぁ、デタラメ家庭教師を引用した指摘もサクジョ、、、
ご本人が恥ずかしくてスイッチオン？なんて可能性は考えず、とりあえずは「引用した内容があまりにデタラメで管理人様もビックリ」と前向きに解釈することにしますｗ

　バラード様も相変わらず役に立たない様もザジ様も、何ひとつ間違った事は言ってないんですよね。

　『比』には２つのポイントがあって、ひとつは“何と何を比べるか”ってコト。これはほとんどの子が分かる。もうひとつは“何を基準(１)にするかってコト”ココが分からない子が多い。
　抽象概念の発達は個人差が大きいから、府に落ちるまではしつこく具体物を使うしかない。
　だけど、中受するなら余白にササッとダイヤグラム書いて相似比で考えらるところまで持っていけなきゃお話にならない。
　ベン図書けてもカルノー図書けなかったら答えが出ないみたいな・・・そんなカンジなのかなぁ？

　私は、算数数学の問題で見た瞬間にからくり分かってしまうと、とても面白いと思うのですが、愚息クンはつまらないクズ問題だと思うようです。

＞「速さと比」は難しいです。まず速さ自体が割り算の結果として、たぶん小学生で初めて出てくる単位であること。そして、時間の単位は秒、分、時、日と十進法でなく60,60,24となって繰り上がることです。

＞この割り算の概念と、時間の単位換算概念を、半年でも一年でもかけて一つ一つ克服して身体に染み込ませることができると、ほぼ算数の半分の問題には難問も含めて対応できます。(あとは図形と数の性質とか数列など)

これのどこが間違っていないか、教えてもらいたい。
私には正しい部分を１箇所も探せないのですが…
速さの公式で時間の換算ができたら、難問が解ける？
臍で茶を沸かすってこういうこというんじゃないの？

続く

＞『比』には２つのポイントがあって、ひとつは“何と何を比べるか”ってコト。これはほとんどの子が分かる。もうひとつは“何を基準(１)にするかってコト”ココが分からない子が多い。

ちがう。ちがう。そうじゃ、そうじゃなあい。


＞だけど、中受するなら余白にササッとダイヤグラム書いて相似比で考えらるところまで持っていけなきゃお話にならない。

ダイヤグラムと速さの比はジャンルが違う。
サッカーがどうしたら上手くなれるかを考えている時に、
「ラグビーのようにボール持って走れば？」というようなナンセンスな話題。


＞ベン図書けてもカルノー図書けなかったら答えが出ないみたいな・・・そんなカンジなのかなぁ？

これもちがう。
比はどのタイミングで使うか、慣れていないとわからない。
株を買う感覚に近い。慣れていないと怖くて買えない。

白い梔子さんはともかく、バラードさんはしょっちゅう頓珍漢なアドバイスを書き込みされているので、中学受験の算数の問題見たこと無いのでは？と思うことしばしばありますね。
大半の人はスルーしているのだろうけど、たまに本気にしている人もいるので、バラードさんは中学受験に関して書き込みしないほうが良いと思う。

＞私には正しい部分を１箇所も探せないのですが…
速さの公式で時間の換算ができたら、難問が解ける？
→どの程度の問題を難問と定義するのか、具体的に例を挙げて下さらないと・・・基準が曖昧だと皆様コメントのしようが無いと思います。

＊尚、私のHNはとある方からお譲りいただいたもので、とても気に入っているので変えるつもりはありません。