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MARCH附属系属校の学び

【7796206】
スレッド作成者: 2030年度問題 (ID:wceIi1dl/dA)
2026年 05月 03日 21:18

2030年度問題以降は大学での学びを踏まえて、探究的・実践的になると聞きますが、MARCHの附属系属校は、中高段階で、どのように準備しているのか気になっております。
私立中高では、データの分析やテーマ設定などを、どの程度日常の授業として取り入れているのでしょうか?
また、「大学進学後につながる学び」やカリキュラムの見直しについて具体的な情報を教えていただけるとありがたいです。
よろしくお願いいたします。

【7796376】 投稿者: バラード   (ID:GXElXhocDco)
投稿日時:2026年 05月 04日 09:26

マーチの附属校系属校となると5大学で計30校ほどはあるかと思いますので、個別の学校ごとに違うと思います。
同じ大学系列でも明治と法政で、あるいは青学と立教でも個々に違います。

共通は当該大学へ進学する準備、、ということだけは同じかと。
あとは気になる附属系属校個別によく分析してイメージに合うかどうか。

【7796553】 投稿者: 2030年度問題   (ID:9XSoP5iJ6KQ)
投稿日時:2026年 05月 04日 20:55

ありがとうございます。
例えば、探究活動やデータ分析といった学びが、日常の授業として組み込まれている学校と、行事的に行われている学校では、2030年度以降に差が出てくるのではないかとも感じています。
附属・系属校の場合、そのあたりの取り組みは実際どの程度まで進んでいるでしょうか?

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