中受から高受リベンジへ｜掲示板スレッド

中学受験で母集団の中で「真ん中」だった子が、高校受験の難関狙いな母集団（例:駿台）で早慶（例:塾高64）に入れるレベルまで上げられるか？ってことですよ。

小4から3年間かけて「真ん中」だったお子さんって、学習習慣、基礎、解法のテクニックなど身に付かなかったからとか、他人と比較して見劣りしているのに悔しくないから（努力しなかったから）真ん中止まりだった可能性あると思います。

まずは、中学生になったお子さんの立ち位置を、新しい母集団で確認しないとなんとも言えませんよね？

「中学受験を経験しているから、高校受験は楽勝」と言わんばかりの楽観的なコメントが多くて…草

サンプルで偏差値Y50弱の学校の大学進学先（森○学園かな）みたら、早慶進学は全体の10%位だったよ。6年間準備してもこんな感じ。厳密には、高入生もいて、地方国立大に進学もいるので、あくまでひとつの見方です。（別にこの学校をディスってるわけではありません）このレベルの偏差値層の中学は全く分析していないのでよくわかりません。「偏差値50位で、高入なし、の中学」あったら教えてくださいw

中高6年間の準備でこんな感じなのに、中学3年間だけで超進化するのがどれだけいるのか？という話。

偏差値30じゃないんですから、中学偏差値Ｙ50あれば全体の中では優秀層。高校受験へのアドバンテージは十二分ですよ。

当然、中学受験に参入しなかった優秀層もいますが、かえってレベルの高いライバルがいた方が程よい競争になり、それが高校受験での成功に繋がります。

うちも同じく中学受験で残念だったMARCHに、高校受験で入りました。ライバル達と点数や偏差値を言い合って、勝った負けたと愉しそうに高校受験の日を迎えましたよ。

英語は中一から始めましたが、授業を大切に聞いて、塾や家で演習することにより、英検準二級は合格してました。

スレ主様、全然いけると思いますよ。塾はしばらく様子みても良いですが、お子さんが「行きたい」と言った時が行き時なのかなと感じます。

応援しています。

>うちも同じく中学受験で残念だったMARCHに、高校受験で入りました。

これができる子どもとできない子どもがいる。
誰しもできるというのはミスリードを生む。
中学受験で英語を使わないのに高校受験時に英検準２級をとれるのはそこそこの素質であり、英語が苦手な子には無理だと思われる。
スピードの速い中高一貫校でも英検準２級をとるのは中２～３年。
範囲的に公立の中学の勉強だけでは難しい。

偏差値30って言ったら「母集団の下位2.28%」というポジション。偏差値40台だと2、3回募集をかけてやっと生徒が集まる学校って感じでは？

偏差値表と睨めっこした方が良いと思う。現実逃避しちゃダメ。中学受験において、Y50というポジションは少なくとも「優秀ではない」。受験生として何かが欠落していたこと認めようよ。

極端な話、大学受験において、「Fランでも大学に合格したんだから優秀」と言ってるのに等しい。学歴偏重の日本において、高卒、Fランの子供達が成り上がるのは楽じゃないみたいですよ？

少なくとも、Y50から早慶（高校受験）はかなりの努力が必要だと思う。多分、中学受験（Y50の）の蓄積なんて最初の半年あるかないか位。油断せずに、スタートダッシュのポジションをキープするモチベーションがあるか、ないかだと思う。逆に、それができなかったから、Y50で終わったことを自覚してますか？

誰しも出来る ではなく
過去の経験者たちを見てもできる可能性が高い という話です。
それに、スレ主さまのお子さんはもうそれは決定事項なのに、何を必死にその決定を否定するのか意味不明。

よその子に、
自分の家の子供ができなかったことを
できてほしくないんじゃない。

誰のために必死で否定するのやら。

まあ、スレ主不在なんだから、
もー底なし沼でしょう。

なかなか素敵なコメントも散見されているんだから、
スレ主はなにがしかのコメントを発してもいいのでは？

そうそう中学受験失敗組みはそのまま負け犬でいて欲しい。

>過去の経験者たちを見てもできる可能性が高い

これがダメなんだと思うよ。
「可能性が高い」って50%以上くらいじゃない？

私調べ(n=4〜10）じゃ、ミスリードだと思うよ。
せめて100は欲しいよね。