修身と道徳｜掲示板スレッド

紙つぶてさん

＞これが理解できない人は、恐らく大事にされたり、愛されたことがないのでしょう。
＞そして、感謝の心を忘れた人なのでしょうね。

その通りだと思います。
正しくこの教育方針を理解することができれば、今の日本人はもっと心豊かになっていたかもしれませんし、
偏った考え方も生まれなかったと思います。


紅の梅さん

＞私、最近つくづく思うのですが、今の私達の幸せって、ご先祖さまの幾多の犠牲の上に成り立っているのではないか？と。
＞歴史とは、累々とした犠牲者たちの山の上に築かれたと言っても過言ではないと思います。
（中略、失礼）
＞間違っていないとしても、その結果としてどんな不幸な結末が待っていたとしても、不幸を押しのけるために戦おうとしなかった人に、
＞文句を言う資格はないでしょう。


梅さん、なかなか良いですねえ。
同意します。

＞正しくこの教育方針を理解することができれば、今の日本人はもっと心豊かになっていたかもしれませんし、
偏った考え方も生まれなかったと思います。


やたらと義勇を愛国心に結びつける改定（第二次改定）が
日本の針路を誤らせんや。
「孝行」は忠孝に転化し、友愛・博愛は亜細亜の盟主というのぼせ上がりに
昇華してしまい国民に辛酸を味あわせる結果になったんよ。

なんじゃかんじゃいうてもココにカキコしとる人間のどれほどが
さきの戦争を体験しとる？
ワシも含めて戦後生まればっかりやろ・・・
いたずらに美化することで、其の反省が薄れてしまっとる。

ご先祖さまによれば戦争は絶対に避けなけれはならないという教訓を示されました。

笑。

戦争への道、そして原爆投下、終戦。
それは不幸への道でしたし、偏った考え方に支配されてきたのでしょう。
では、戦後はどうだったのか、偏ってはいなかったでしょうか？

戦前の教育を受けた人々が、ただ戦前の偏った考えから抜け出し、その能力を遺憾なく発揮をし、戦後の復興から高度成長まで、
この日本を支えてきたと思います。

そこに戦前の道徳教育を否定する点は何も無いと思います、その高い道徳心は世界中に「日本人は勤勉である」としらしめ、
焼け野原から世界一のGDPを生み出す国家へと復興させたのだと思います。

現在の日本のは、経済的にも国際的地位も下り坂へ転がり落ちる瀬戸際、危機にあります。

私は資源もないわが国が大切にするべきは「人」それも高い道徳心を持った子供達を育てるということだと思います。

戦前が右に傾いていたとするなら、いまの教育は左に傾いています。それは、１２項目を否定する人間がいることでも明らかです。

昔がすべて良かったとは思いませんが、ひまわりさんが書いてくれたこの１２項目を「正しく」子供達に教えることが大切であって、
それをいちいち否定することから入っても何も良いことはないと思います。

押し付けがましい教育までが正しいと信じていることが間違っている。笑

＞押し付けがましい教育までが正しいと信じていることが間違っている。笑

道徳教育を押し付けがましいと感じるのは、あなたに道徳心がかけているということですよ（笑）

＞昔がすべて良かったとは思いませんが、ひまわりさんが書いてくれたこの１２項目を「正しく」子供達に教えることが大切であって、それをいちいち否定することから入っても何も良いことはないと思います。


戦争をすることが愚かであり
お国のために命を捧げることが愚かであり
戦死することが愚かなことである。


先人たちは戦争を通じていかに愚かなことをしてきたかを実感したであろうし、
私たちは今、戦没者たちの愚かさを学ぶことが現代の真の道徳教育であると私は思う。


そのような賢い人間に私はなりたい。

お前には無理だ。
あははははは‼