「ゆとり教育」は正しかったのか？｜掲示板スレッド

その通りだ。

学力と治安は大いに関係がある。公立が雑種であることはどうすることも出来ないが、金をかけてでも義務教育児童の全員が最低ラインを通過して頂きたい。

それより上を望むなら各家庭で教育すれば良いのだ。


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＞学力と治安は大いに関係がある。公立が雑種であることはどうすることも出来ないが、金をかけてでも義務教育児童の全員が最低ラインを通過して頂きたい。

いやいや、最低ラインをキープするためにゆとりを廃止するべきでしょう。
ゆとりのままでは「最低ライン」がどんどん下がり続ける。
最低ラインが下がり、治安が悪くなるのは本末転倒。

だから今の教員ゆとり教育はダメだと前のページで言った。


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結局、分数や少数の使い方、算数の考え方を徹底的に小学校で教えることと、
国語の読解や漢字を教えることが重要で、小学校できちんとみんなが理解で
きれば、その後が楽になると思います。それで結果的にゆとりが生まれる。
小学校は時間と体力がありあまるほどある時期。一定の無駄も大事かもしれ
ませんが、やることはやっておかないと結果的にゆとりがもたらすのは、
劣化した教育でしかありません。

＞ただ一つ、
＞＞時間を使うには実はお金も必要になると思います。

＞かけずに知恵を使うって方法もあらしまへんかな？

あったとしても、そういうのを極論というのでは？

時間を使うのには、些細なものとしてもお金は必要だと思いますよ。
電気代など（笑）

それこそ極論かもしれませんが。

ゆとりの時間をお金を使わないで、子供の教育の為に有効に使うことが出来る術がある
というのならば、それこそお金を稼ぐ事が出来るかもしれませんね。

教員である親が、自分も休みという事を利用して、自分の子供に無償で教育する
と言う裏技くらいはあるかな（笑）

最近は、赤ちゃんから預けられる保育施設もでき、共働きも増え、
仕事に追われる家庭も多い。
子供が学校にいてくれる方が何かと助かるのでは。

これで、学校だけゆとりになると、矛盾がでる。
都心には昔のよううな遊び場も多くなく、遊びを生み出すような機会も少ない。

子供同士が、子供らしく集まれるのは学校しかない場合もあるかもしれない。

要は教員が休みたいだけだろということ。