学校行事の伴奏にピアノ教室が関与することについて｜掲示板スレッド

ピアノ講師です。今まさに今月末の合唱コンに向かってまっしぐら・・な生徒さんがいます。
彼女の学校(中学です)は希望者が少なかったこともあってオーディションにはならなかったそうです。小学校の時から式典や運動会で校歌の伴奏をしていたので自然と○○ちゃんでいいよね、、という感じで決まったとのこと。

夏休み前に伴奏に決まったので見て下さい、とレッスンに楽譜を持ってきたのですが全くペダルを使いません。
「ペダルは？」と言ったら学校の音楽の先生に踏んじゃダメ、と言われました、と！
「？？？」です。学校の先生曰く、「キチンと弾けるようになるまでは踏まないで」(ペダルでごまかすな、ということらしい)
確かにレッスンでも譜読み終わるまでは踏まなかったりしますが。
でもその伴奏曲はちゃんと弾けているんですよ。楽譜もらって１０日ほどでしたが、そんなに難しい曲でもなかったので譜読みもきちんとできているしテンポでも弾けている・・にもかかわらず。
ちなみにチェルニー４０番の中ほどをやっていてソナタアルバムも半分以上やっているレベルの子です。ペダル踏まないと間奏部分とかきれいに弾けないじゃない？と言っても、学校の先生に注意されるから、と踏まない。
仕方ないのでペダルなしでしばらくやっていましたがあまりの非音楽さにくらくらしました。私が耐えきれず、というかレッスンにならないので夏休みに入ったこともありペダル使わせました。

学校の音楽の先生、特に中学・高校の先生は普通音大か国大の教育学部音楽・学芸大学等出ていると思うのですが、（小学校は専科の先生だけかもしれませんが）なぜこんな素人のような指導をされるのか疑問です。
この中学校、私の子どもも通っていましたが合唱コンクールの前は声がガラガラになってました。とにかく、声が小さい！声出して！もっと大きく！！でした。
その頃と先生は変わっていると思いますが、？なことに変わりはありません。

件の彼女は、夏休み明けに何食わぬ感じでペダル使って弾いたそうですが先生はご自分のおっしゃったこと忘れていたのか特に何も言われなかった、ということです。もし律儀に守って先生の許可が下りるまでペダルなしで弾いていたら、どうだったのでしょうね。

合唱コンクール様の疑問は、私もよくわかります。

個人的にも時々伴奏、アンサンブル、合唱などでピアノ弾かせてもらうことがありますが、特に歌が途切れてブレスのタイミングとか、バス音や和音が響いてペダルで残らないと、プチプチ切れた変な音楽になっちゃいますよね。
ピアノソロの時に比べて、たぶん必要以上に踏んでるかと思います。

ただし、たしかに、ペダルはショパンなどやり出すととても難しいのですが、踏むタイミングとはずすタイミングが、微妙に難しくて右手にあわせるか左手にあわせるか、パラレルか、どの音響かせて、どの音消したいかなど、たぶん中級者には困難な場面もあるかと思います。手が気をとられて乱れたりとか。

ピアノの先生もどちらかというと、踏ませる先生タイプと、出来るだけ踏ませないタイプの先生がいますね。もちろん楽曲によりますが。

踏みすぎると、音が残る、濁る、踏まないと音がぷちっと切れる、ことをご指導して、あきらかにブチッと切れて音楽がとまってしまうような箇所は、踏ませる練習させてもよいのではと思いますが。余計なお世話なのかもしれませんが。