大学付属校にお子さまが通っておられる方｜掲示板スレッド

進学校に通う中1保護者です。とにかく中学受験時よりも、よく勉強しますし、何より自主性が芽生えました。今後大学受験を控えているので、心配ながらも見守る予定です。

志望校選択の段階で、大学付属校にすると言うことは、どう行くことか、親が理解していたはず。子供は与えられた環境でやっていくのみです。また中学生になってまで、親があーだこーだ言う問題ではない。大学付属校なら尚更。完全放置で問題無いです。
お子様は、付属校でのびのび、学力はさておきその環境で何を身につけられるか本人次第。進学校の子供は、6年後の結果につなげる勉強と、部活などを限られた時間でどう両立するか。
平等に与えられた時間をどう過ごすか、ただそれのみ。

付属は学力はさておき　なんていう考え方自体が古いです。
皆様の言うとおりに、今の付属生はよく勉強します。大学受験勉強こそしませんが、それに取って代わる沢山の学習をしているので、大学の試験で有利、そして社会で役にたつ人材に成りうるのです。
この掲示板には、昔の観念から抜け出せない方がいらっしゃるので不思議です。

附属校に通っていますが、毎日かならず勉強します。
自宅内での勉強は、附属校からも指導が入ります。

もしご自宅で勉強しなければ、親からの指導もありかと思います。

子供の個性によるでしょう。
子供は進学校でしたが、まったく勉強しなくなりました。

最終的に東大に合格しましたが、勉強開始は高２の途中ぐらいだったかと思います。
いろいろなのです。

しかし、あれだけ何もしなかった子が、ある日（高２の秋）突然、今日から勉強をすることにした、と宣言したのには驚きました。
逆算すると、その日がギリギリだったのだそうです。
でも、結局割合余裕があったので、実際は高３からにすればよかったと言っていました。

子供のいとこは、附属校に行きましたが、とてもよく勉強します。
子供に言わせると、「大学入試が必要ないのに何で勉強しているんだ？？」でした。

それも個性ですね。
本当にいろいろでしょう。

〉逆算すると、その日がギリギリだったのだそうです。
でも、結局割合余裕があったので、実際は高３からにすればよかったと言っていました。

〉子供のいとこは、附属校に行きましたが、とてもよく勉強します。
子供に言わせると、「大学入試が必要ないのに何で勉強しているんだ？？」でした。

勉強する意義が、人によって違うのでしょうね。
前者の場合は、「大学に合格するための勉強」なので、受験が無いのに勉強する意味が分からない。
後者の場合は、「自分の能力を高めるための勉強」なので、受験は関係無しに勉強する。
その違いなんですね。

どっちも「有り」だと思います。
必然的に、附属の生徒は後者の方が多いかもしれません。

＞あれだけ何もしなかった子が、ある日（高２の秋）突然、今日から勉強をすることにした、と宣言したのには驚きました。 逆算すると、その日がギリギリだったのだそうです。 でも、結局割合余裕があったので、実際は高３からにすればよかったと言っていました。



東大合格だけなら、学校に通っているだけで充分。



浜田マキ子さん、

実業家の娘に生まれる。清明学園初等学校を経て森村学園初等科、中等科、高等科卒業。

1960年4月、日本航空に入社し、国際線スチュワーデスとなる。翌1961年2月、わずか10か月で日本航空を退社し、東京大学を受験、合格。