ベネッセ学力推移調査｜掲示板スレッド

その覚悟がなかなかできないのです。

勉強していないわが子と分かっていて、点数や順位、偏差値を気にしてしまう。
このままじゃ・・・・・・・・こんなはずでは・・・・

その差は数年間でとんでもないものになるのです。いつかエンジンに火がつくと思いますか？

気がつけば、エンジンに苔が生え、点火したら不完全燃焼しまくりということになるのです。

親の覚悟様

気になりましたので
少々辛辣ですが、ご容赦下さい。

先ずは成績よりも勉強をしてない原因を探る方が先決だと思いますよ。
成績や偏差値以前の問題です。
きちんとお子様と向き合って考えて下さい。

ここで不安をぶちまけるより建設的です。
ここでは何故、お子様がそうなったのか原因が掴めませんので。

学力推移の調査。
先輩のデータを後輩が使う。そしてそのデータをまた後輩が使う。
先輩があの大学に受かった。その先輩が〇年の時の学力はこうだった。
学校でそのように教わりました。

↑
なるほど。参考になりました。

難関国私立の伝統校は、これまでの生徒のデータで進路指導してるけど、公立中高一貫みたいなデータの蓄積の無い学校の進路指導には必要ですね。
たしかに。

東大行けます。
離散はきついかもしれない。

入試実績の蓄積のある一部の私立中学や高校には導入されていないみたいですが、過去のデータは参考書になりますので、ほとんどの学校で採用されています。
例えば、早稲田に合格した人達は高校や中学時代にどの程度の成績だったのか分かります。
どの程度の成績を維持すれば良いのかイメージしやすい。実際に高校三年までに合格者の平均偏差値をキープして、三年になれば受験する大学のレベルに合った模試に切り替えてゆくのが普通だと思います。
学校の授業の進捗確認の為のテストですので、あくまで参考程度。授業の進捗が極端に早い進学校で採用されない理由は、進捗が一致しないのと、基礎問題だけなので上位者の学力判定が正しく出来ないからだと思います。

二学期に２回、ベネッセのテストを受けました。
１回目を受けた学校は周りにいない、マイナーなテストのようです。知識、読解力、表現力だったかな？３つぐらいテーマに分かれて今現在の力をみていたようです。
２回目は１学期に受けたテストの２回目。まだ返却されてないですね。
どちらも事前に準備する事なく、忘れた頃に結果返却なので本人は気にしてもないです。

中２ですが、いままで一番良かったです。
３教科で、総合約100番台です。
数英が一番良くて、100番台前半、偏差値75.5

それまでは、200番台位だったのですが…。
うちの子、右肩上がりに上がっています。
嬉しいです～。