教師への望みの確実性｜掲示板スレッド

作文を練習してからの方が宜しいのでは？

余計な部分を切り捨てると、要は、近所の教育大学での採用率が低い。英語教師の採用率の高い大学はないか。また、実際どの程度の採用率か。
特に、広大は二次で国語と英語、早稲田は国語、英語、地歴、東京学芸大学、福岡教育大学は英語のみで、それぞれ英語科の入学試験の配点と難易度に違いがあるが、その違いが採用率にかなり影響を与えるとおもう。より確実に教師になるためにはどの教科を学び、どの学校に進学するのがよいのか考えたいので、比較データがほしい。
以上の内容です。アドバイスをよろしくお願いいたします。

　どこの県でも同じことと思いますが、退職者の多さによって新採用に偏りがあると思います。ですから、どうしても教師にとお考えでしたら、採用数の多い県にアタックされるのも一案と思います。
　さて、「目指すのは社会・英語の教師」とお書きになっていらっしゃいましたが、この教科ですと、いろいろな大学で教員免許を取得できますから、受験者がとても多いのではないでしょうか。私が採用された年度(中学校の採用試験)は、英語科90倍・社会科75倍と聞きました。ここまで極端ではなくても、受験準備に気合いが必要な教科ですね。
　現職の立場から申せば、まず最低限、自分の専門となる教科の力が高くないと現場で苦しいと思います。高い見識を持って子ども達の指導にあたれば、広い視野で学級経営や教科指導ができると思いますから。また、私は教育大を経て教師になりましたが、私の知る限りでは、教育大を選択されても、それよりもう少し上の大学を選択されても、結果に差異はあまりないと思います。(情報が入りやすいという点では、教育大の方が良いのかもしれませんが、合格しやすいかという点では差異がないと考えます。)むしろ教師としての様々な資質を磨かれることで、自ずから夢に近づいていけるのだと思います。
　狭き門の県が結構多いので、頑張ってください。

お返事を頂き、ありがとうございます。言葉たらずでしたが、いずれの大学も教育学部で学科の過程を備えています。学科の見識を磨きながらも教育関係の教科に挑むのが容易でないことだろうと思います。その事を踏まえても国語はその文章を読むための礎になるだろうと思いますので、どの大学を受けようともまずは取り組んでいきたいと思っています。

頭の悪さが！
文章の中から匂い立つ様なスレね！！！
>>浪人生さん。
貴方ほんとに、教育公務員にピッタリの知的レベルよ！！！
＞工学部を受けて、落ちました。
＞英語は得意で好きな教科の一つで
＞英語教師に成る
適性の有無とは無関係に、教育公務員程度しか勤まらないわ！！！
助言してあげるわね！！！
１：地元の教育大
２：数学ｏｒ理科の中学教員
貴方が、まともな職業にこの不況下でありつきたいなら？？？
上記１，２を、守りなさい。

>>浪人生さん。
ちなみに？？？
英語力は？？？
英検何級レベルなの？？？

どこかのスレでお子様２人を医学部に合格させたとどなたかが書かれていました。

そうなんですか？


お母様として、どんな事に協力されたのか教えてくださいませんか？