小学校での英語教育は時間の無駄｜掲示板スレッド

渋谷のキャタルやお茶の水の早稲アカIBSに英語を学び始めて2年で英検2級取得の小学生達が、沢山いますよ。
最近IBSは、入塾の倍率が高くて、入れない状態のようですね。

小学校低学年から英語教育はじめて英語が話せるようになるなんて幻想でしょ。

中学から英語はじめて大学卒業しても英語話せないのがほとんどなのに。

今までと比べて、中高の英語教育も聞く、話すを多少ウェイトあがっていますので今後３年、５年あるいは１０年先に、英語の読み書き話す聞く力が、従来よりも上がっているのかどうか、上がっているとしたらどの程度上がっているのかが指標ですね。

全然効果なかったのなら、やらなかったほうが良かったということになるのしょうけど。
英検だけでなく、いろいろな資格判定や４技能評価する手法も出てきてますので、ある程度はわかります。

＞土曜日に通っているので、サタデースクールと書きました。
一回4-5時間です。先生は、ネイティヴです。 遊びやら勉強やら、子どもを飽きさせないプログラムです。


これは教会のボランティアですか？　それとも営利団体の英語教室でしょうか？一日これだけ長く時間を取り週に4回で料金はいくらなのですか？

ノバキッズなどは一回45分で２０００～2５００円ぐらいだったと記憶しています。　週一回で月1万円になります。週4回で１回に４～５時間だとすると５万円はかかるのでは？　相当な資力が無いとここまではなかなか出来ないですね。

娘の通っている公立小学校は、全生徒に毎週英語の教育用のテレビ番組を放送、5年生からは外国人の先生が英語の授業をしていますが、はっきり言って時間の無駄です。テレビ放送は10分程度で、高学年になってくるとただの自習の時間。
英語の授業は、先生が外国人で日本語が全くしゃべれないため英語に慣れていない子供は何をやるかわからない。担任の先生は英語が苦手なのか通訳できず。
このカリキュラムでは低学年から始めても無意味だと思います。

英語教育の専門家はそろそろ「英語を使えるようになる」ための学習法や学習時間、カリキュラムなどを一般の人に提示すべきですね。

外国語としての英語学習なのだからそう簡単ではないと言わないといけないですね。文科省の職員が自分の通ってきた道を振り返れば「日本人が英語をマスターする」のにどれだけの困難を伴うかを説明する必要あります。

中高から英語を習い始めて大学入試を経ても４技能がほとんど出来ないというのは厳然たる事実です。　その原因と対策を図る文科省が小学校から英語をやればいいというのではちょっと・・・・あまりにも楽観的すぎます。

周りの大卒者を見れば高学歴であっても英語が出来ない人が多いことは一目瞭然です。ではどうすればいいか？　文科省はもっと抜本的な対策を立てるべきでしょう。

>英語教育の専門家はそろそろ「英語を使えるようになる」ための
>学習法や学習時間、カリキュラムなどを一般の人に提示すべきですね。

主体性を専門家に求めるのですか？
主体的に学ぶ人が力を伸ばすのです。

一般の人は、専門家の作成した英語教育のカリキュラムに従って、
「英語を使えるようにする」ために自分の学習法や学習時間を考えて実践すべきです。その中から、英語を使えるようになる人が出てくるのです。

　　

　　　

知らないって恐ろしいですよ。