幸せになる中受、不幸になる中受｜掲示板スレッド

幸せも不幸も主観ではありますがその人が幸せかどうか他人が見てもある程度分かります。不幸な人は不満を持っていて表情も険しい。幸せな方は感謝の心を持っていて表情は穏やかです。

マズローの欲求段階説(ピラミッドの下の基本的な欲求を次々満たして行って最後に自己を実現して幸せになると言う仮説)があります。欲求は際限がないのでアオイトリの話ではありませんがいくら欲求を満たしても良い環境が手に入っても幸せになれるとは限りません。むしろ追いかけるほど、山の彼方のなお遠くになってしまうでしょう。

私は仕事柄、病人の方や癌の患者さんと接する事が多いです。そう言う辛いとされる環境でも幸せに過ごしている方は沢山います。

キューブラー・ロスによる死の受容モデルというのがあります。
否認、怒り、取引、抑うつを経て受容、死を受け入れる、というものです。

私は現実を受け入れる過程にも同じステップがあると思います。何かを否定したり不満を持ったりあーしろこーしろ(野山を駆け回れ)言う様な精神レベルでは環境が恵まれたとしても幸せになるのは難しいです。

ゲさんのマズローの欲求段階説の通りかもしれませんね。
欲求が満たされると幸せで、そうでないと不幸せ。

理想的には、中学受験の場合、受験(日)に至る親子のプロセスがどうか、どうだったかでしょうね。決して合格不合格でもなく、親子一致して1-2年間でも普通の小学生生活しながらも、志望校に向けて受験を含めて学習に取り組めたか。

これは、バレエやピアノでコンクールの入賞目指してがんばりたい。
野球やサッカー、あるいは個人スポーツで、地区大会でいい成績とりたい。
そのために結果はどうであろうと一生懸命練習したのか。

不幸せなケースは、書かれている通り結果を求めて「あーしろこうしろ」と母(親)が入れ込んで、子供と一致せずに、合格か不合格かで判断する。
これは、どっちにしても不幸せな受験です。

うちも中学受験、失敗しました。
途中から出る方も毎年いたので、うちも途中で見切りをつけて出ました。
管理型の学校でした。
入学してみると、説明会とは全然違っていました。
嘘つき❗と言う感じでした。
先生も、レベルが低い。
公立学校のことをバカにするのに、英作文を添削しないのには驚きました。その先生、海外の大学院出ていると自慢する先生ですよ。間違った英作文を見て、気持ち悪いと思わないのでしょうか？何十枚も修士論文を英語で書いたとは思えない指導です。そういう先生に限って、成績にうるさいのです。
上司の先生に言っても、任せてあるから特に問題ないです。
こんなひどい学校だとわかっていれば、他の学校に入れました。
部活と両立できないと相談すると、他の生徒はできていますとの回答。
個性を認めないのは、この手の学校の問題ですね。

ひどい学校かどうかはネットの口コミを見るとある程度伝わってきますよ。学校側はいいことしか言わないでしょう。宣伝に必死でしょうから。

マズローの仮説は間違っていると個人的には思っています。欲求が満たされるから幸せになれるのではない、むしろ満たされる事を求めてもキリがない、という事を言いたかったのですが解釈は自由です。

＞マズローの仮説は間違っていると個人的には思っています。欲求が満たされるから幸せになれるのではない、むしろ満たされる事を求めてもキリがない、という事を言いたかったのですが解釈は自由です。


欲求は尽きることが無いが、
対象が変わるだけ、それがマズローの仮説である。

間違っておらん。


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パンフレットに書いてあることが実行されていない。
説明会で説明していたことを実施していない。
先生が好き勝手な行動をする。
教頭や校長などの管理職に電話を繋いでもらえない。
他の保護者も学校に不満や疑問がある。
だけど、宣伝上手な学校に受験者は見事に騙される。
私も騙された。

嘘つきさんの学校はヒドいですね。
学校名は出せないと思いますので、ここをチェックしていれば見抜けたであろうポイントがあれば教えて欲しいです。