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【4682701】受験勉強の功罪

投稿者: 温室育ち   (ID:G7k05h0b4BY) 投稿日時:2017年 08月 26日 13:12

過度な受験勉強のマイナス面について、動機さんの指摘は親としてある程度考えていくべき論点を含んでいると思いますが、一方で、動機さんがスレを立てると、全てが公立(「伝統」公立)と私立(国立も動機さん的には私立と一緒のようですが)の二元論にされ、物事の本質の議論ができません。
なので、公立と私立の二元論や対立を超えて、受験勉強そのもの(中学受験も高校受験も大学受験も含まれますが、象徴的なものとして中学受験を例にします)の良いところと悪いところを議論するスレを立てたいと思います。
常連の方、是非ご参加ください。

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  1. 【4684272】 投稿者: 例えば  (ID:NjB3YftfGJM) 投稿日時:2017年 08月 27日 22:39

    玲仁の支持する国民教育権説によれば、
    全国学力調査も違法になります。

    最高裁判決を蒸し返し、
    政府の活動に反する主張をするのは、
    政治活動そのものですよ。

  2. 【4684279】 投稿者: 例えば  (ID:NjB3YftfGJM) 投稿日時:2017年 08月 27日 22:43

    現に、全国学力テストを
    私立中学でもやってるじゃないですか。

    国民教育権説を採るなら、
    これにも反対しないと論理矛盾だよね。

    玲仁は、ちゃんと意味を分かってんの?

    w

  3. 【4684293】 投稿者: 玲仁  (ID:/vP.xAWRjyo) 投稿日時:2017年 08月 27日 22:53

    >私がよくわからないのは、なぜ教員は、学力テストの実施を阻止しようとしたのか?

    以下、私見。
    高度経済成長の時代、わが国の支配層はより多くの企業利益獲得のために狂奔した。教育面で「企業の役に立つ人材」養成を求め、中教審でその議論が開始された。その流れの中で、「国民の教育意思は議会制民主主義においてはその代表者に委託される」との口実の下に、教育内容の法定と法による行政への執行の授権が唱えられた(国家教育権説)。

    そこで、財界を支持基盤とする当時の政権党は、その一環としてまずは義務教育に関わる「学力テスト」を画策したものである。

    本件は、このような財界の金儲けのための一元的教育の強制に現場教員らが反発したものだったのではあるまいか。ちなみに、旭川ある北海道は当時の旧社会党=日教組の金城湯池でもあった。

  4. 【4684300】 投稿者: 例えば  (ID:NjB3YftfGJM) 投稿日時:2017年 08月 27日 22:57

    国民教育権説を採るなら、
    全国学力テストに、全力で抵抗しなければ
    ならないだろう。

    玲仁は、意味を分かってないのだろう。

  5. 【4684376】 投稿者: 浅薄な「動機」ほど有害なものはない  (ID:USAQr32G8rQ) 投稿日時:2017年 08月 28日 00:44

    あれ?
    書き込みがひとつ消されてしまった…
    一般論ですが
    「事実に基づいて立論する」にあたって、現代のほうが数十年前よりもずっと条件がよいと思います。
    それを生かさない人は単純に「頭が悪い」だけなので、この一点に関しては尊敬できません。
    以上です。

  6. 【4684391】 投稿者: 浅薄な「動機」ほど有害なものはない  (ID:USAQr32G8rQ) 投稿日時:2017年 08月 28日 01:25

    あんまり言い訳がみっともないのでもうひとつだけ。

    >>あいにく、私は憲法学プロパーではなく、教育法学専門でもない。
    ただ、主要な法律について法学部一般学生レベルよりは詳しく勉強したというところだ。
    また、本件において私の考えはすでに明白であると思う。

    この件に関してここまで無知な「法学部一般学生」は幸いなことに私の知人の中にはひとりもいません。
    どれだけ基準が低いんですか?

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