塾行かなくなりました｜掲示板スレッド

＞　受験勉強に向いてないのが分かっていたのに、どうして中受で附属校に進路変更してやらなかったのか悔やまれる



詳しくは書けないが、よくある話。

（１）１週間くらい勉強から遠ざける。もちろん塾はお休みする。
（２）落ち着いたら「マーチ附属を受けるだけ受けよう」と誘導。
（３）納得いかない配偶者がいれば、早実か中等部を１コ記念受験。

これ、最強。

週末に、気分転換に温泉旅行などお子さんの好きなところに行くのはいかがですか。
自然が心と体の疲れを癒してくれるかも。

そのあとスキっと少しずつ勉強に向き合えるかも。

無理強いしても、最後までやらせましょう。
ここで根をあげるようでは難関国立は多分無理です。
半端なマーチ付属なんてダメ。最低早慶付属に切り替え。ダメなら、高校受験も早慶付属。神奈川なら、慶応狙い。

勉強向きではない子どもに「高校受験ないから」と叱咤激励して頑張らせ、中堅人気校に合格。ところが入学してすぐに大量の宿題が出て、学校生活に絶望して不登校になり、高校は通信制高校に行ったという人を知っています。

無理強いはダメでしょう。
最近の子は弱いから、あまり追い詰めるとビルから飛び降りちゃうかも。

様子を見ながら 無理させないで (ココから全部家庭学習でもOKとして)
最終的に 志望校のレベル落としても どこか受験させて、
どこか合格させた上で、
受かった学校に行くか 公立に行って高校受験するかをお子さんに選ばせるのがイイのでは？

こういうタイプのお子さんにはできれば附属がイイと思うけど、無理強いは出来ないな。

林真理子原作の「下流の宴」がまさにその展開ですね。
テレビドラマにもなりました。

中堅進学校では、受験終わった途端 大学目指して猛勉強って当たり前ですから。
「受験終わってヤレヤレ〜って思った途端 コレかよ〜」
で、辛くて嫌になる場合も。

こういうタイプのお子さんには、
レベルに合った学校で、
できれば大学まで行けるような ゆるめの学校が向いているような気がします。

①　基本作用　⇒　ウキウキ、ワクワク、ドキドキ感を創出　
②　これが減ると　⇒　無感情になる
③　増やす行動パターン
　　　　⇒　褒めてもらう（最悪、自分で褒めてもよい）
　　　　　　　たまには、「さすがオレ」　と自画自賛してみる
　　　　　　　「私を誰だと思っているの！」と自信たっぷりにふるまうのも
　　　　⇒　目標を達成する。　達成感でアドレナリンが出る。
　　　　　　　どんどん新しい目標を立てて、どんどん達成していく。
④　増やす食べ物　⇒　チロシン（アミノ酸）＋ビタミンB6
　　　　　　　チロシン　　・・　タケノコ、かつお節
　　　　　　　ビタミンB6　・・　ニンニク、ごま

①　基本作用　⇒　イヤだ、逃れたいと言う状態を跳ね返す。（逃走と闘争）
②　これが減ると　⇒　注意力散漫、ぼーっとなる、無気力、うつ状態
③　増やす行動パターン
　　　　⇒　時々、自分の意思でプレッシャーのかかることをする
　　　　　　　　試験を受けてみる　など
　　　　⇒　時々、危険を感じることをしてみる
　　　　　　　　絶叫マシンに乗ってみる　など。
　　　　※　自分の意思で行うことが必要です。強制されて行うと、大量に出続ける状態となって、やがては枯渇します。ノルアドレナリンが枯渇すると、無気力となってうつ状態になると言われています。

④　増やす食べ物　⇒　フェニルアラミン（アミノ酸）＋ビタミンC
　　　　　　 フェニルアラミン　・・　大豆（豆腐、豆乳）、かつお節
　　　　　　　ビタミンC　　　　・・　酸っぱいもの