偏差値を重視することの意味とは｜掲示板スレッド

別に広尾学園、三田国際について、貶める気は全くないです。でも、事実関係をねじ曲げるのは許せない。
広尾学園は医学部など増加して、さらに人気校になっています。
頑張っているのでしょう。
しかし、三田国際はまだ大学実積も出てないのに、
偏差値急上昇。
それは戦略もあるでしょうし、宣伝もある。
しかし、男子難関、中堅校蹴っても、三田国際なんて、行きません。
なぜなら、全く大学実積ないから！

偏差値1ポイントの違い、あると思います。
息子の学校は、年度によって倍率が異なります。そして学年によって雰囲気がけっこう違います。倍率の違いはそのまま生徒の質に反映されているように思えます。

倍率が違っただけでも生徒の質は変わるのですから、偏差値が1ポイント違えば、その差は決して少なくはないのではないかなと思います。

正論を言えば

入試に挑戦する目的は、①合格の達成感、②６年間の教育環境、の２つがあって、当然、
①は偏差値が高ければ高いほど達成感は得られるだろうけど、結局、合格した瞬間か少なくとも入学式くらいまでの話で、
長い目で見れば重要なのは②なわけだから、６年間どのような環境で子供を過ごさせたいかをよく吟味し入学させるのが大事。そのためには、しっかりと学校見学をして、生徒や先生をよくみて評価して、在校生の親からいろいろ話を聞く、といった努力が必要。

なんだけどね。
実際は、学校見学してもあんまり違いはよくわからないし、文化祭や説明会は学校にとってハレの日だから、良い部分しか見えない、だから、結局偏差値で選ぶ、という人は多いだろうし、それは責められないと思う。

偏差値１の違いは統計的には誤差範囲なんだけど、それに釣られて優秀層が動いたりはするから、結果、１だったはずの差が何年か後には５になったりするんだよね。
学校選びって難しいよね。

同じ学校であれぱ、極端に倍率が上がった年、下がった年、偏差値が上がった年、下がった年で、学年の雰囲気が変わるのは皆さんは分かってますよ。

でもここで言うのは、「１」の偏差値の違いが、Ａ校とＢ校の学校の比較としてそれ程にまで影響するかというお話ですよ。
要は、Ａ校がＢ校よりも「１」高ければ、生徒の質や思考はＡ校の方がそんなに優れているか？　いや、変わらないだろう　という事を皆さんが仰ってます。

何度も出て来ていますが、表の公示偏差値と真の進学者の偏差値が、剥離が大きい学校は、とことん大きいですから。

論点がすりかわっちゃぅてますよ。

世田谷学園と巣鴨が午後算数を始めたら、一発で偏差値抜かされましたね。
たしか三田国際も算数か理科の午後入試を始めたけど、話題にもならないし、偏差値も駄目。
それが真実なんです。
大学実積なしの、広尾学園の物まねの三田国際なんて、評価しませんよ。
で、どこのトップ校なんですか？

＞要は、Ａ校がＢ校よりも「１」高ければ、生徒の質や思考はＡ校の方がそんなに優れているか？　いや、変わらないだろう　という事を皆さんが仰ってます。

「結果」偏差値ならそうだろうね。
でも、「予想」偏差値であれば、スレ主みたいな人が、偏差値１でも高い学校が「格上だ」と思って飛びつく結果、倍率が上がって優秀な子が入り、結果、嘘から出たまことになると思う。
特に、偏差値５０と４９の差なんかそうだろうね。実態は誤差範囲であっても、偏差値表を見ると、５０台と４０台は愕然と違う。人間の心理とはそういうもの。

校風に拘りなく偏差値を最大のバロメーターにしていらっしゃる、ということですね。恐らくマイノリティですが、批判されるような事でもないかと。

ただ、「一つでも上の…」で注意して頂きたいのは、あくまでも適性ゾーンを守った上でということ。6年後半の模試平均±5くらいと考えます。それ以上のチャレンジで万が一合格しても、入学手続きは慎重に。

どなたかも書かれていましたが、深海魚になると進級や進学が危うくなり、悲惨です。過不足ない適性ゾーンで切磋琢磨するのが理想的です。

あと同じ偏差値帯で且つ通学時間も同等、出口も同等の学校で迷った場合は、せめて校風で選んで下さい。
スレ主様も早か慶を選んだ経験がおありかと。(そこももしかして両校受験なのかしら)

まあとにかく、お嬢さんにとって良い選択をなさって下さい。