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264 コメント 最終更新:

サピ結果50%偏差値 66筑駒 65灘 63開成聖光 57渋渋 55広尾 54麻布栄光海城駒東早稲田

【7658464】
スレッド作成者: 結果SO (ID:xQ2M2CZ7evs)
2025年 04月 02日 12:36

80%で見るのとまた並びが変わりますね。


〈男子〉
66 筑波大学附属駒場
65 灘
64
63 開成 聖光学院
62
61
60
59 渋谷教育幕張 西大和学園
58
57 渋谷教育渋谷
56
55 広尾学園 市川
54 麻布 栄光学園 海城 駒場東邦 早稲田 武蔵 浅野 慶應義塾中等部
53 慶應義塾普通部 県千葉
52 早稲田実業 早大学院 筑波大学附属 小石川
51
50 明大明治
49 慶應義塾湘南藤沢 広尾学園小石川 桜修館 栄東A東大
48 本郷 逗子開成 昭和秀英 東邦大東邦
47 青山学院 サイエンスフロンティア
46 東農第一
45 芝 サレジオ 立教新座 立教池袋 横浜南 九段中等

〈女子〉
62 渋谷教育渋谷
61
60
59 渋谷教育幕張
58
57 慶應義塾湘南藤沢 慶應義塾中等部
56 桜蔭 豊島岡
55 早稲田実業 広尾学園 市川
54 女子学院
53 雙葉 洗足学園
52 青山学院 小石川
51 吉祥女子 筑波大学附属 浦和明の星
50 明大明治 お茶の水女子大附属
49 栄東A東大 広尾学園小石川 桜修館
48 昭和秀英 東邦大東邦
47 鴎友学園 白百合 サイエンスフロンティア
46 フェリス女学院 東農第一
45 淑徳与野 学習院女子 香蘭 頌栄 東洋英和 九段 横浜南 三鷹

【7717213】 投稿者: そう?   (ID:IQfwOpGQCzc)
投稿日時:2025年 10月 06日 20:27

大学入試をゴールと捉えてそこだけを重視するなら粒揃いの50%偏差値が高い学校がいいのだろうけど・・・

3回以上の複数回細切れ入試で、少しでも偏差値の高い子を取りたい方針か見え見えで、第一志望の子を大切しない学校もありますからね。

それよりも、上位層と下位層の偏差値が開いていても、第一志望組の多さとか、学校が第一志望の子を大切にしていたりとか、そういう姿勢って、教育方針にも表れると思いますけどね。

【7717306】 投稿者: 一般的に   (ID:NYPcXzSbMFY)
投稿日時:2025年 10月 06日 23:25

生徒の多様性なら、80%と50%の差が大きいほうがあるよな。小さいと金太郎飴になる。

【7717308】 投稿者: まあ   (ID:haS/b/OWmLM)
投稿日時:2025年 10月 06日 23:32

そんな悠長なこと言ってるから、
新興校に実績抜かされちゃったのよ

まあ生徒が集まってるうちは大丈夫だろうけどね

【7717312】 投稿者: まあまあ   (ID:iHy.XP32fX2)
投稿日時:2025年 10月 06日 23:45

もし超伝統校が細切れ複数回入試始めたら、新興校は。。

【7717328】 投稿者: ないでしょ   (ID:st2NHW1cnvI)
投稿日時:2025年 10月 07日 01:22

複数回の問題作るの面倒から

コロナの時も振替用の問題作るハメになってグチってたし

【7717342】 投稿者: 桐朋   (ID:SCmd75yC1fw)
投稿日時:2025年 10月 07日 05:18

> もし超伝統校が細切れ複数回入試始めたら、新興校は。。

1回入試から複数回入試に切り替えたが
厳しいのよ

【7717403】 投稿者: 多様性   (ID:rLtqKxfWSO6)
投稿日時:2025年 10月 07日 11:08

それを多様性と呼ぶかどうかは別として

自分に合ったレベルの授業が展開されるのが私立のメリットのひとつなので、生徒のレベルの開きは大きくない方が良いと思う。

生徒の粒が揃っていない場合、レベル別授業を実施するとか、個別に課題を出すとかの対応がされているなら良いと思うけれど、桜蔭などは生徒の裾野が広がっているのにレベル別授業も行っていないので、最適とは言い難い。

【7717405】 投稿者: そこは   (ID:0QuDty7LUME)
投稿日時:2025年 10月 07日 11:18

それはそれで難しい判断。

現在では一回入試の学校のほうが珍しくなってきており、従来レベルの優秀な生徒で定員を充足できなくなってきているのは事実だけれど、伝統校としてのプライドもある。

手の届きやすい価格設定でブランド価値を失ったcoachと同じ運命を辿るのか、そこに新たな付加価値を付けて魅力ある学校として認識されるのか。

1990年代の中学受験ブーム世代の親達がこどもの中学受験を終え、ブランド価値に頼ることに限界が見えてきた今、学校の力が試されているのでは。

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