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【6452370】タブレットの利用に関して

投稿者: 武南パパ   (ID:sd21LeNFwxk) 投稿日時:2021年 08月 21日 12:53

iPadの活用頻度、ネットワーク環境に関して記載します。
1.活用頻度
理科のフィールドワーク、English キャンプのプレゼン資料作成、スタディサプリの動画閲覧などで活用しています。iPadを昼休みにに利用する場合、教員から許可を得る必要があり勝手に使うことは許されていません。

2.ネットワーク環境
校内で接続する場合は、校内の無線LAN環境に接続して利用します。
学校外で利用する事も出来ますが、定量制になっており通信量が限度を超えると通信速度が落ちます。
家庭にWiFi環境有れば接続可能であるが、校内と異なりフィルターがかからない為、ネットを自由に使うことが出来てしまう。
家庭での利用は注意が必要になる。

3.iPadは6年間リースで使用する。買取ではない。
その年の最新モデルが提供される様です。

また、気になることあれば可能な限り質問に答えます。

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  1. 【6473502】 投稿者: ワラビー  (ID:OwTqFpNOVpc) 投稿日時:2021年 09月 07日 15:30

    放課後残って補習があるのですか
    以前通っていたという方に聞きましたら全く補習はなくとりあえず小テストやるだけだと言ってました
    補習などやると一人一人レベルが違うから対処出来ないと言われたそうです
    仕方ないから諦めたと言っていました
    随分違うんですね

  2. 【6473665】 投稿者: 武南パパ  (ID:Io/m0ZIVKfk) 投稿日時:2021年 09月 07日 17:58

    少し勘違いしてました。すいません。
    小テスト
    →合格点が取れないと再テスト。(子供が言うには合格点とれるまで何度もあるとのこと)

    考査
    →赤点(50点以下)は、補習を受けて再テスト
     補習は試験の翌日に赤点取った生徒全員で受けます

    混乱させてすいません。

  3. 【6473670】 投稿者: ワラビー  (ID:OwTqFpNOVpc) 投稿日時:2021年 09月 07日 18:04

    ご説明ありがとうございます❗

  4. 【6473730】 投稿者: ワラビー  (ID:OwTqFpNOVpc) 投稿日時:2021年 09月 07日 18:51

    武南パパ様ご説明ありがとうございます❗学年によって随分対応が違うようですね
    同じ塾の方の話だと学習のフォローを何度もお願いしても時間が合わないや一人一人レベルが違うから対処出来ないと言われたそうです
    こんなに少人数なのにと嘆いていました

  5. 【6474417】 投稿者: 通りすがり  (ID:rAEK297qrOg) 投稿日時:2021年 09月 08日 11:46

    赤点の補習補足ですが、
    武南パパさんは赤点を取った生徒全員で受けるようなことを書いてありますが、
    保護者宛に学科名と点数が書かれた用紙が渡され、その用紙に保護者の記名及び印をしないと補習どころか再考査も受けられませんし、用紙を出す手前、必ずしも試験の翌日ではないようですよ。

  6. 【6474505】 投稿者: ワラビー  (ID:8KNKOn2rTUQ) 投稿日時:2021年 09月 08日 12:58

    ご説明ありがとうございます❗定期テストはそうなのかもしれませんが
    個別に分からない箇所を聞きに行き面談や保護者会でフォローを再三お願いしてもやらないとは説明会では良い所ばかり強調していたようですが実際入学してみたら騙されたと感じたと
    少人数なのに教師のやる気はないんですね

  7. 【6498487】 投稿者: 武南パパ  (ID:IvpidSjp9z.) 投稿日時:2021年 09月 27日 16:17

    科目によりますが、赤点を取る生徒が全体の3分の2程度います。保護者に子供の成績を認識させて家庭での勉強を改善する目的も含まれています。
    学校が一方的に悪い論調にならないと思います。
    親の捺印が出せないのは、生徒に問題があり意識が低いことが起因しています。
    学校の肩を持つわけではないですが、中学はいったら学校が全部やってくれるって言うのは誤った認識ではないでしょうか?
    家庭でも大学受験まで、どの様なスケジュールで進めるのか考えるのも必要ですよ。
    それは、どこの学校に入学しても同じではないでしょうか? 

  8. 【6501280】 投稿者: 秋  (ID:ANoa4dBk65M) 投稿日時:2021年 09月 29日 23:11

    「赤点を取る生徒が全体の3分の2程度います。」
    赤点が3分の2もいることに驚きました。先生が生徒の学力に見合っていない難度の問題を作成しているということだと思います。生徒も赤点に慣れてしまうのでは…

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